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第1题
一，毛笔训练作业：书写例字理、长、白、黄，每字一遍。 二，作业要求： 1、最好以米字格毛边纸对格临写，尽量达到酷似原帖。 2、要求同学们提交作业的电子图片尽量清晰端正，最好能像扫描的一样，以利于客观评分。 3、作业提交虽然只要求每字书写一遍，但要事先经过多遍的训练，有了一定的水准再提交。 三，评分标准： 1、书写实践课每周都有训练作业。评分主要是通过同学之间的互相评分。 2、每次的作业以100分为满分。书写训练十分重视量的积累，如果完全完成作业即可得50分。分数的高低主要依据与原帖的相似程度，60——85分：有原帖的样子，但还有距离。85——100分：酷似原帖。这里面有主观的因素，希望同学们能如实互评。 四，附临摹图片。（见附件）
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第2题
一，毛笔训练作业：书写例字和、品、阙、世、南、国、四、陵、丞、孙、经、素、追、道、度、泉、学、定、北、处、延、庭，每字一遍。 二，作业要求： 1、最好以米字格毛边纸对格临写，尽量达到酷似原帖。 2、要求同学们提交作业的电子图片尽量清晰端正，最好能像扫描的一样，以利于客观评分。 3、作业提交虽然只要求每字书写一遍，但要事先经过多遍的训练，有了一定的水准再提交。 三，评分标准： 1、书写实践课每周都有训练作业。评分主要是通过同学之间的互相评分。 2、每次的作业以100分为满分。书写训练十分重视量的积累，如果完全完成作业即可得50分。分数的高低主要依据与原帖的相似程度，60——85分：有原帖的样子，但还有距离。85——100分：酷似原帖。这里面有主观的因素，希望同学们能如实互评。 四，附临摹图片。（见附件）
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第3题
一，毛笔训练作业：模仿创作两幅横匾样式的书法作品。（具体作品见附件） 二，对提交作品的要求： 1、纸张规格最好是四尺对开（四尺整张的规格约为133CM*66CM，对半裁开约为133CM*33CM）。 2、作品各要素要齐全，正文与落款搭配合理，以自己的名字落款，没有印章的可暂免。 3、要求同学们提交作业的电子图片尽量清晰端正，最好能像扫描的一样，以利于客观评分。 4、作业要事先经过多遍的训练，有了一定的水准再提交。 三，评分标准： 1、书写实践课每周都有训练作业。评分主要是通过同学之间的互相评分。 2、每次的作业以100分为满分。书写训练十分重视量的积累，如果完全完成作业即可得50分。分数的高低主要依据与原帖的相似程度，60——85分：有原帖的样子，但还有距离。85——100分：酷似原帖。这里面有主观的因素，希望同学们能如实互评。
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第5题
详细说明小学音乐教师需要具备哪些职业品质、专业素养和教学能力。 要求：作业查重不能超过20%，如果有直接引用，请脚注，作业的最后写明参考文献。这是最后一次作业，所占比重较大，请务必认真完成！格式，如： 一、小学音乐教师的职业品质 ...... （一) 1 2 3 （二） 1 2 3 4 ...... 二、小学音乐教师的专业素养 ...... （一) （二) 1 2 3 （三) ...... 三、小学音乐教师的教学能力 ...... （一) 1 （1） （2） （3） 2 （1） （2） （3） 3 （二) ......
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第6题
安全边际率和保本作业率是互补的，安全边际率高则保本作业率低，其和为1。
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第7题
编写程序段实现一个存储器中字数据的高半字与低半字的互换，设定字数据存储地址为寄存器R4。（思考3.9） 【要求：设字数据为0x12345678，高低半字互换后结果为0x56781234，编写程序段时要求备注，将每一句指令执行后的寄存器值变化体现出来】
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第8题
图样上一尺寸的基本尺寸数字用5号字，则注写其极限偏差时应采用3.5号字
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第10题
字位结构为256Kｘ4位SRAM存储芯片，其地址引脚与数据引脚之和为
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