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教育部颁布的《体育与健康课程标准》属于典型的“学科课程”。

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第1题

2001年,在国务院的直接领导下,教育部启动了基础教育课程改革,颁布了义务教育 个学科课程标准(实验稿)
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第2题

2001年,在国务院的直接领导下,教育部启动了基础教育课程改革,颁布了义务教育 个学科课程标准(实验稿)
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第3题

2018年1月颁布《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》提出:“ 是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格与关键能力。”
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第4题

体育与健康课程实施是根据体育与健康课程标准,以及地方实施方案,结合本校实际,有目的、有计划、有组织地开发、编制与实际开展体育与健康课程教学的过程。
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第5题

体育与健康课程实施是根据体育与健康课程标准,以及地方实施方案,结合本校实际,有目的、有计划、有组织地开发、编制与实际开展体育与健康课程教学的过程。
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第6题

1923年,中华民国教育部颁布了《新学制课程标准纲要》,正式将学校的“体操科”改为“体育科”,是我国近代学校体育发展的一座里程碑。
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第7题

1923年,中华民国教育部颁布了《新学制课程标准纲要》,正式将学校的“体操科”改为“体育课”,是我国近代学校体育发展的一座里程碑。
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第8题

体育与健康课程标准在课程实施中主要扮演以下角色:“指南针”,为体育与健康课程的编制与体育与健康课程的实施指明目标与正确方向;“施工蓝图”,为广大的体育教师的体育与健康课程实施提供施工指南;()。

A.“标尺”,为组织体育教学活动和评价教学质量与效果提供度量衡

B.“内容库”提供具体的教学内容,让体育教师教学中选择

C.“教法指南”指明具体教学内容如何教的方法

D.以上全不是

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第9题

3、根据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“目标统领内容”的思路,课程内容实质上是对()的具体细化。

A.课程思想

B.课程理念

C.课程目标

D.课程方法

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