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[主观题]

档案袋评价和表现性评价更适合考察学生的综合素质，所以应该用它们来取代中小学的纸笔测验。

答案

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第1题

档案袋评价和表现性评价更适合考察学生的综合素质，所以应该用它们来取代中小学的纸笔测验。

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第2题

【单选题】侧重于学生操作能力的评价，描述的是哪一种测验的功能？

A.纸笔测验

B.实作评价

C.形成性测验

D.效标参照测验

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第3题

考察区域环境的创设可以评价一位教师的综合素质。

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第4题

常用的教学评价技术包括（）。

A.课堂观察

B.调查

C.测验

D.档案袋评价

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第5题

教师是表现性评价的主体，学生表现性评价的成绩主要由教师决定。

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第6题

开展纸笔测试与表现性评价的设计与实施需遵循以下程序：确定评价目标、编制评价细目表、选择评价方法和题型、编制题目、施考与评分与分析及应用评价结果。

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第7题

评价量规作为表现性评价的评价工具，事先规定了学生所要达到的学习目标的标准，用来评价学生的表现或作品。（）

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第8题

老师想要了解学生有没有掌握一篇文章中人物关系，最适合采用的评价方式是（）。

A.量规评价

B.学习契约评价

C.概念图评价

D.档案袋评价

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第9题

山东16年的高一学生开始进行综合素质评价，按照五个维度进行全面记实。

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