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[单选题]

2、一位教师在执教《 徐霞客和〈 徐霞客游记〉》时,在黑板上重新书写教学要点,帮助学生及时回忆和总结教学内容,将教学内容中的要点呈现给学生。这属于哪种类型的结束语?()

A.练习巩固式结束语

B.拓展延伸式结束语

C.归纳式结束语

D.以上答案都对

答案
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第1题

板书技能是教师运用黑板或投影片上的文字、符号和图像等,向学生呈现教学内容、思维过程,从而使知识()、(),帮助学生正确理解增强记忆、提高教学效率的一类教学行为。
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第2题

教师在学生注意力涣散或情绪低落时,要改变()等,重新将学生的注意力拉回到教学上来。

A.教学的形式

B.语速

C.语调

D.教学内容

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第3题

【多选题】应变语可以帮助老师()。

A.及时、巧妙、灵活地进行处理课堂突发事件

B.调控教学过程

C.将学生的注意力拉回到教学内容中来

D.使课堂教学按照教师既定的目标推进

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第4题

图示法设计教学结构主要包括:教师活动、学生活动、教学内容和()。
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第5题

汉字教学的任务是:以汉字_________构成的特点和规律为教学内容,帮助学生获得认读和书写的技能。

A.字形

B.间架结构

C.笔画

D.音形义

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第6题

关于教学内容,下列表述错误的是()。

A.教学内容是经过选择和加工的知识

B.教学内容是学生学习的对象

C.教学内容就是课程

D.教学内容是要求学生在教师的指导下掌握的人类文明成果的精华

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第7题

一般认为教学活动系统有教师、学生、教学内容、教学过程、教学方法和教学评价等基本构成要素。
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第8题

8.教师通过表情可以帮助学生理解教学内容,激发学生的相应情感。 ()
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