题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

单选题教学过程是一个动态平衡的控制系统是指（） ①教学系统是由教师、学生、教学内容和教学方法等因素构成的相互作用的整体。 ②教学系统的组分间的相互作用，在教学过程中是一个不断生成、不断变化和不断调整的动态平衡过程，其目标是实现系统的最优化。 ③除课堂主渠道的学习以外，学生还可以通过其他的学习活动，如自习、课外活动等完成学习。 A①②③ B①② C①③ D②③

答案

凯洛夫

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第1题

音乐教学过程的构成要素有哪些？

A.教师

B.教材

C.学生

D.教学内容

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第2题

2.思想政治课选择教学方法和教学手段的主要依据有（）。 ①学生特点 ②教师喜好 ③教学目标 ④教学内容

A.①③④

B.①②

C.①②③

D.①②③④

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第3题

下列属于教学方法设计过程中需要考虑的核心要素是（）。

A.教师

B.学生

C.教学设备

D.教学内容

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第4题

“学生怎样学才好”，就主要关系到（）的设计。

A.教学方法

B.教学目标

C.教学内容

D.教学过程

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第5题

教学方法是教学过程重要的组成部分，教学方法把教师、学生、三者有机结合，使之相互作用、相互影响。

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第6题

化学教学过程中，最为灵活多变的要素是（）

A.教学目标

B.学生

C.教学方法

D.教学内容

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第7题

是那些结构复杂抽象、教师较难讲清楚、学生较难理解或容易产生误解的那部分知识、技能或方法。

A.教学重点

B.教学难点

C.教学方法

D.教学内容

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第8题

单选题教学过程是“教师与学生以课堂为主渠道的交互过程”的含义包括（） ① 教师主体体现为是学习的组织者、引导者、帮助者、促进者等，学生主体是指学习的主体是学生，意味着学生必须自主、积极、民主的参与课堂教学。 ② 教师主体与学生主体、学生主体之间以相互尊重为前提，展开自由的交往和民主的对话 ③ 教师主体与学生主体之间是教学相长的学习共同体 ④ 教学过程是以课堂为主渠道的教学实施过程。 ⑤ 教师主导的学生主动学习的过程。 A①②③④⑤ B①②③④ C②③④⑤ D②③④

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第9题

教学系统要素中最活跃的是

A.教学内容

B.教学目标

C.教学方法

D.教学策略

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第10题

判断题在教学实践的基础上，从生物学科内容特点（实验学科）出发，将教学内容与教师、学生、教学方法有机结合起来的极具生物学科特色的“以实验组织教材”的教学组织形式，是特殊的教学组织形式。（）

A.Y.是

B.N.否

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