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第1题
继承和接口 1)创建一个类名为Animal的父类，包含两个方法eat（)和drink（) 2)创建一个接口，包含方法fly（) 3)创建一个子类，继承上述父类及调用fly（)方法，重写eat（)方法
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第2题
【单选题】你创建一个有两个公共属性的名为TkFormat的类。一个属性名为Size，另一个属性名为Color。你要在用户服务控件中使用TkFormat类来使格式属性显示在容器页面。你添加以下语句到一个名为MessageRepeater的服务控件： Private_formatter As TKFormat=New TkFormat （) Public ReadOnly Property Format As TkFormat Get Return_formatter End Get End Property 你创建一个名为MessageContainer.aspx的容器页面来测试你的自定义控件。你如下录入控件： <%@ Register Tagprefix=”certk ct1” Namespace=”MessageControls”Assembly=” MessageControls”%>你要添加一个控件实例到测试页面中，使size属性设为10，color属性设为red，该
A.###SXB###B.###SXB###C.###SXB###D.
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第3题
编写程序。第8周互评作业定义了一个Student类，本周则要求同学们定义Student类的一个子类UniversityStudent类。具体要求及实验流程如下： 1、创建Student类的子类UniversityStudent类,且该类的类体初始为空； 2、创建包含main方法的测试类Test，在该类中： （1）声明并定义UniversityStudent类对象u1； （2）对象u1使用继承于父类的成员变量，通过6条赋值语句实现对大学生u1成员变量的赋值（可自行任意赋值）；然后，u1调用继承自父类的“可打印输出学生基本属性信息的方法”具体输出大学生u1的基本信息； （3）对象u1调用继承自父类的方法（指“可设置学生基本属性特征值的方法”）修改大学生u1的基本信息（可任意给值），并调用方法实现u1对象相关成员变量的打印输出，最后观察比较第（2）、第（3）步代码运行结果； 3、在UniversityStudent类中： （1）给子类UniversityStudent类新增一个关于“专业”的成
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第4题
设计一个学生类Student和它的一个子类Undergraduate，要求如下： （1）Student类有name（姓名）和age（年龄）属性，一个包含两个参数的构造方法，用于给name和age属性赋值，一个show（)方法打印Student的属性信息。 （2）本科生类Undergraduate增加一个degree（学位）属性。有一个包含三个参数的构造方法，前两个参数用于给继承的name和age属性赋值，第三个参数给degree赋值，一个show（)方法用于打印Undergraduate的属性信息。 （3）在测试类中分别创建Student对象和Undergraduate对象，调用它们的show（)。
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第5题
【简答题】8.9按照以下要求设计一个学生类Student，并进行测试。 l Student类中包含学号（strNo）、成绩（score）两个属性。两个成员变量的访问权限设为私有。 l 分别为每个属性定义两个方法，一个方法用于设置值，另一个方法用于获取值。 l 定义一个无参构造方法，将学号设置为空字符串，成绩设置为0。 l 在测试类中创建一个Student对象，通过对象调用相应方法，为对象的两个属性赋值（“李敏”,80），并显示对象的属性值。显示内容及格式为：学号：李敏 成绩：80。
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第6题
【简答题】8.10 设计一个Point类，要求如下： 1）Point类中包含横坐标x、纵坐标y两个属性。 2）定义两个方法inputData（)和showData（)方法，分别实现从键盘接受x和y的值，按照（x，y）格式显示信息。 3）Point类中定义一个无参的构造方法，给x，y赋值0和一个接受两个参数的构造方法，两个参数分别为x和y赋值。 4）在测试类中创建两个Point对象和一个Point数组对象，其中一个使用无参的构造方法，然后调用inputData（)方法输入x、y的值，再调用showData（)显示该对象的属性值；另一个使用有参的构造方法，在构造方法中给x和y赋值。然后调用showData方法显示信息该对象的属性值。Point数组的长度为2，数组元素使用无参构造方法创建。
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第7题
设计一个名为 Rectangle 的类表示矩形。这个类包括： （1) 两 个 名 为 width 和 height 的 double 型数据域， 它们分别表示矩形的宽和高。 width 和height 的默认值都为1。 （2) 创建默认矩形的无参构造方法。 （3) 一个 创 建 width 和 height 为指定值的矩形的构造方法。 （4) 属性的访问器方法。 （5) toString方法，返回宽、 高、 面积和周长。 （6) 一个名为 getArea（) 的方法返回这个矩形的面积。 （7) 一个名为 getPerimeter（)的方法返回周长。 编写一个测试类Main, 在main方法中创建两个 Rectangle 对 象 rect1,rect2。 对 象 rect1一个矩形的宽为 5 而高为 10;另一个对 象 rect2矩形的宽为 7.5, 而高为 27.5。 控制台显示输出每个矩形的宽、 高、 面积和周长。
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第8题
按以下要求完成作业，在截止时间前提交到平台，然后按给定的评分标准进行互评。 数据组织与管理作业 一、 作业要求： 在Microsoft Access 2010中完成如下操作： 1. 建立一个空数据库，保存为“图书信息.accdb”。 2. 使用“导入表”方法，将文件“在售图书.xls”导入到“图书信息.accdb”数据库中，创建“在售图书表”，并根据下表设置字段属性。 字段名称 数据类型 字段大小 其他属性 ISBN号 文本 15 主键 书名 文本 20 必填字段 作者 文本 10 出版社 文本 10 单价（元） 数字 单精度型 有效性规则： 0到500之间（不包括0和500） 书店编号 文本 4 3. 使用“导入表”方法，将文件“书店.xls”导入到“图书信息.accdb”数据库中，创建“书店表”，并根据下表设置字段属性。 字段名称 数据类型 字段大小 其他属性 书店编号 文本 4 主键 书店名称 文本 10 必填字段 所在地 文本 10 4. 创建“图书信息”数据库中“书店表”和“在
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第9题
按要求编写程序，其中题目中未涉及到的信息可自行确定。 1、定义一个类（Student），在该类中： （1）定义Student类的成员变量（成员变量名、所属数据类型自行定义），分别对应于学生的属性特征：“姓名”、“性别”、“年龄”、“英语”、“数学”、“计算机”，其中“姓名”、“性别”、“年龄”请设为私有属性； （2）定义Student类的五个成员方法（方法名、是否有参数、方法的返回类型自行定义），分别实现下述功能：“方法可设置学生基本属性特征值”、“方法可打印输出学生基本属性信息”、“方法可计算学生英语、数学、计算机三门课程的总成绩”、“方法可计算学生三门课程的平均分”、“方法可统计当前程序创建了Student类对象的个数”。 2、定义一个测试类Test类，在该类的main（)方法中： （1）声明并创建Student类的两个对象s1和s2； （2）对象s1和s2分别调用上述五个成员方法，并观察程序执行结果。 3、在已定义好的Student类中： 为Student类至少构建两个构造方法，其
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第10题
设计一个名为Fan的类表示一个风扇，这个类包括： （1）三个名为SLOW、MEDIUM和FAST的常量，它们的值分别为1、2、3以表示风扇速度； （2）一个名为speed的私有整型数据域表明风扇的速度； （3）一个名为on的私有布尔数据域表明风扇是否是打开状态（默认值是False）； （4）一个名为radius的私有浮点数据域表明风扇的半径； （5）一个名为color的私有字符串数据域表明风扇的颜色； （6）四个数据域的访问器和修改器（相应的get和set方法）； （7）一个构造方法创建一个具有特定速度（默认为SLOW）、半径（默认为5）、颜色（默认为blue）以及是否打开（默认为False）； 绘制该类的UML类图，然后实现这个类。编写测试程序，创建两个Fan对象，对第一个对象，赋值最大速度、半径为10、颜色为yellow，打开它。对第二个对象，赋值为中速、半径为5、颜色为blue，关闭它。显示每个对象的speed、radius、color和on属性。
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