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[主观题]

归纳法是从特殊的、具体的认识推进到一般的认识的一种思维方法。归纳法是实验科学最基本的方法,大量的归纳得到的结论一定可靠。

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第1题

归纳法是指从实验出发,从特殊到一般的研究方法。
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第2题

“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()

A.实践到认识

B.归纳与演绎

C.分析与综合

D.抽象到具体

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第3题

科学在本体论意义上被理解为()。

A.科学是指全部的知识

B.科学是一种认识方法

C.科学是一种产生知识的活动

D.科学是一种社会建制

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第4题

逆向归纳法是求解动态博弈问题的一种基础方法,可用于寻找子博弈完美纳什均衡
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第5题

利用语料库工具开展的DDL学习模式是一种 。

A.演绎法

B.归纳法

C.推理法

D.分析法

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第6题

2. 关于“科学是立体的、多维的”这一认识,正确的理解有:()(多选) A. 科学是一个知识体 B. 科学是一套研究方法 C. 科学是一系列思维方式和态度 D. 科学、技术与社会相互作用

A.科学是一个知识体

B.科学是一套研究方法

C.科学是一系列思维方式和态度

D.技术与社会相互作用

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第7题

中学生物学课程属于科学课程,科学是一个内容丰实的知识体系,也是人类认识自然世界的一些特殊途径和方法。中学生物学课程是科学学习领域中的一门重要科目。
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第8题

以下属于辩证思维方法的是()

A.归纳与演绎

B.抽象与具体

C.系统方法

D.逻辑与历史相统一

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第9题

演绎法和归纳法属于同一方法原理。()
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