题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

能改善个体“习得性无助”状态的措施包括

A.引导个体获得成功体验

B.引导个体树立正确的目标导向

C.引导个体建立合理归因

D.引导个体不要过多尝试失败

答案

引导个体获得成功体验;引导个体树立正确的目标导向;引导个体建立合理归因

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第1题

失败对个体究竟意味着什么？请从习得性无助的角度进行分析。

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第2题

个体的思想政治素质是在教育者的教育、引导与受教育者的认同、接受的矛盾运动过程中实现的。

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第3题

1．教育的个体发展功能包括个体社会化功能和（）功能。 A. 个体主体化 B．个体个性化 C．个体全面化 D．个体自然化

A.A

B.B

C.C

D.D

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第4题

思想政治教育的社会目标对群体目标和个体目标起的支配和指导作用，是个体目标和群体目标的来源。

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第5题

需要下列不属于思想政治素质教育引导要素的是？

A.个体思想政治素质的教育引导

B.个体思想政治素质与手段的交互作用

C.个体思想政治素质与环境的交互作用

D.个体思想政治素质的运动转化

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第6题

因教育对象不同,思想政治教育的目标可以分为？

A.社会目标

B.群体目标

C.根本目标

D.个体目标

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第7题

下面可能会影响个体痛觉体验的因素有

A.情绪

B.过去经验

C.注意

D.对致痛原因的态度

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第8题

下列对健康的陈述正确的一项是（）。

A.无病、无伤、无残就是健康

B.健康是指个体保持身体上和精神上的完好状态

C.健康的个体精力充沛，处事乐观，应变能力强

D.说的快、吃得快

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第9题

思想政治教育通过帮助人们树立崇高的理想信念，使人们的实践活动由社会的直觉真正走向个体的自觉。

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第10题

引发应激的因素包括

A.外部物质环境

B.个体的内环境

C.规律的生活作息

D.心理社会环境

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