【单选题】在让绘本故事鲜“活”起来中，要选取有价值的（）展开联想和想象。

A.想象是记忆表象在新情景下的复活

B.处于简单的相似联想阶段

C.想象已经出现情节组合

D.想象没有情节组合，只是以物代物

A.记忆表象在新情景下的复活

B.简单的相似联想

C.没有情节的组合

D.有意想象开始萌芽

A.讲述时要配合呈现图片，让幼儿将听觉信息和视觉信息结合在一起。

B.教师可以根据画面提供的信息自行建构故事额框架，再用适合幼儿特点的语言来呈现故事。

C.讲述中，教师要给予幼儿观察图画的时间，鼓励幼儿注意画面细节，推测情节走向。

D.环衬、扉页和故事内容关系不大，可以直接跳过，忽略不讲。

A.记忆表象在新情景下的复活

B.简单的相似联想

C.没有情节的组合

D.有意想象得到初步发展

A.戏剧冲突；

B.生活底蕴；

C.诗意情节；

D.人物性格。

A.画面的内容必须是他们都熟悉的

B.可以通过活动学会画以前不会的内容

C.幼儿可以展开想象的情节

D.每位幼儿的主题可以不一样