视频中介绍的组织案例讨论的方式有：

视频中介绍的睡眠剥夺方式有几种

视频中介绍的睡眠剥夺方式有几种？

下列（)是一个组织工具，它通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解，以反映组成该项目的所有工作任务。

请根据“C海事局领导班子及干部队伍建设规划”课题资料，尽可能地查找更多的相关资料，为C海事局青年工作人员制定职业生涯规划。 要求：要理论联系实际，分析全面、深入，所提出的职业生涯规划具有合理性和可操作性。 根据提供的课题案例材料，收集相关材料，制作案例分析PPT，在课堂上进行案例介绍，组织其他同学讨论，理论联系实际进行案例分析，回答老师、评委及同学提问。 课堂时间：45分钟 成果提交： 1、案例分析PPT 2、案例分析报告（Word） 附件1. 课余讨论记录（截屏） 附件2. 课堂展示及讨论记录（截屏） 考核方式： 现场案例讨论和案例分析报告均为百分制，以小组为单位进行考核，小组成绩为出勤小组成员的基本分，计入平时成绩。 对小组组长、PPT制作人、演讲人、讨论记录人、报告撰写人等有特殊贡献的同学另加奖励分。 考核表及评分标准见附录。

【单选题】通常默认情况下，Premiere的时间线会有3个视频轨道和音频轨道，如果需要，时间线窗口中视频轨道或者音频轨道最多可以添加到（）轨道。

在Word2010中，可以改变叠放次序的对象有（)。

小组作业内容： 请根据“HD公司人力资源诊断及薪酬体系优化研究”课题资料，尽可能地查找更多的相关资料，对HD公司薪酬体系的问题进行分析，提出薪酬体系优化方案，可以某一类人员为例。 要求：要理论联系实际，分析全面、深入，所提出的薪酬体系优化方案具有合理性和可操作性。 根据提供的课题案例材料，收集相关材料，制作案例分析PPT，在课堂上进行案例介绍，组织其他同学讨论，理论联系实际进行案例分析，回答老师、评委及同学提问。 课堂时间：45分钟 成果提交： 1、案例分析PPT 2、案例分析报告（Word） 附件1.课余讨论记录、照片或截屏 附件2.课堂展示及讨论记录、照片 考核方式： 现场案例讨论和案例分析报告均为百分制，以小组为单位进行考核，小组成绩为出勤小组成员的基本分，计入平时成绩。 对小组组长、PPT制作人、演讲人、讨论记录人、报告撰写人等有特殊贡献的同学另加奖励分。 考核表及评分标准见附录。

请根据“H公司薪酬体系及股权激励研究”课题资料，尽可能地查找更多的相关资料，对H公司薪酬体系的问题进行诊断，提出管理对策建议。 要求：要理论联系实际，设计薪酬体系诊断计划，对问题的分析全面，所提出的管理对策建议具有合理性和可操作性。 根据提供的课题案例材料，收集相关材料，制作案例分析PPT，在课堂上进行案例介绍，组织其他同学讨论，理论联系实际进行案例分析，回答老师、评委及同学提问。 课堂时间：45分钟 成果提交： 1、案例分析PPT 2、案例分析报告（Word） 附件1. 课余讨论记录、照片或截屏 附件2. 课堂展示及讨论记录、照片 考核方式： 现场案例讨论和案例分析报告均为百分制，以小组为单位进行考核，小组成绩为出勤小组成员的基本分，计入平时成绩。 对小组组长、PPT制作人、演讲人、讨论记录人、报告撰写人等有特殊贡献的同学另加奖励分。 考核表及评分标准见附录。

请根据“HD公司人力资源诊断及薪酬体系优化研究”课题资料，查阅相关文献，尽可能地查找相关资料，对HD公司绩效考核体系的问题进行分析，以一类人员为例，设计HD公司人员绩效考核体系优化方案。 要求：要理论联系实际，分析全面、深入，所提出的HD公司人员绩效考核体系优化方案具有合理性和可操作性。 根据提供的课题案例材料，收集相关材料，制作案例分析PPT，在课堂上进行案例介绍，组织其他同学讨论，理论联系实际进行案例分析，回答老师、评委及同学提问。 课堂时间：45分钟 成果提交： 1、案例分析PPT 2、案例分析报告（Word） 附件1. 课余讨论记录、照片或截屏 附件2. 课堂展示及讨论记录、照片 考核方式： 现场案例讨论和案例分析报告均为百分制，以小组为单位进行考核，小组成绩为出勤小组成员的基本分，计入平时成绩。 对小组组长、PPT制作人、演讲人、讨论记录人、报告撰写人等有特殊贡献的同学另加奖励分。 考核表及评分标准见附录。