3、你十五岁的孩子期中考试成绩很好，从培养孩子积极归因的角度来讲，你会怎么说（）。

A.“是不是这次考试题很简单？”

B.“你这次运气这么好啊”

C.“这次太阳打西边出来了呀”

D.“考这么好,一定是你努力的结果”

A.“是不是这次考试题很简单？”

B.“考这么好,一定是你努力的结果”

C.“你这次运气这么好啊”

D.“这次成绩这么好，不会是抄的吧”

A.“你把家里的墙壁弄脏了，让我很生气”

B.“罚你今天不准吃晚饭”

C.“你真让人心烦”

D.“太不懂事了你”

A.“你把家里的墙壁弄脏了，让我很生气”

B.“罚你今天不准吃晚饭”

C.“你真让人心烦”

D.“太不懂事了你”

A.“你怎么这么不懂事”

B.“你是不是想知道这些东西里面是什么样的，我们一起来看看”

C.“你都拆坏了，这还能用吗”

D.“你就不能乖乖的吗”

A.“笨死了，别人都考那么好”

B.“下次再考不好，我就不爱你”

C.“让你平时不好好学习，你真让我心烦”

D.“这次因为什么考不好呀，我们来分析一下”

A.教孩子洗碗，或者与孩子一起洗

B.“你这么小，根本洗不干净”

C.“别干这个,这个不是你干的”

D.“下次再让我看到你去厨房玩水，我就把厨房锁起来”