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第1题
在心理实验中,有时安排同一组被试完成两种条件的实验处理,这时获得的两组数据是
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第2题
在一所学校用作一项实验研究的两组被试中,接受实验处理的那一组 是:()。
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第3题
4、某项实验共有三种实验条件,研究者选择了30名被试,每个被试依次完成三种实验条件。这种设计属于
A.组间设计
B.组内设计
C.混合设计
D.独立组设计
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第4题
10、()有两组实验对象,主要探究不同因素作用于两组实验对象的效果,是教学实验研究中较为常用的实验模式。
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第5题
【单选题】实验借助表象鲜明问卷将被试区分为表象鲜明组和非鲜明组,发现表象鲜明组被试和非鲜明组被试在知觉和表象两种条件下的锐敏度都随两点的识记比例增大而提高,但非鲜明组的被试在表象条件下的锐敏度低于知觉条件下的,其曲线的形状是相似的,揭示了表象存在着个体差异。
A.定位实验
B.锐敏度实验
C.麦克白实验
D.选择性干扰实验
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第6题
实验设计中随机化原则指的是以下哪些项目随机
A.被试组间分配
B.被试实验顺序
C.实验材料组间分配
D.实验材料内容
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第7题
准实验研究是指在无须随机地安排被试时,运用原始群体(如自然班),在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法。
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第8题
3、某个研究者在一项实验中把被试随机分成三组,每组进行其中一种实验条件,这种设计属于
A.组间设计
B.组内设计
C.混合设计
D.平衡组设计
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第9题
准实验研究是指在无须随机地安排被试时,运用原始群体(如自然班),在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法。
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第10题
15、如果有6种实验处理,采用这种设计的被试人数可以是() 4种实验处理的实验设计 被试 实验处理 A B C D 1 2 3 4 2 3 4 1 4 1 2 3 3 4 1 2
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第11题
9、准实验研究是指在无须随机地安排被试时,运用原始群体(如自然班),在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法。
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