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[单选题]

教学媒体是实现有效语文教学的()。

A.必要条件

B.核心目标

C.主导因素

D.重要内容

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必要条件
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第1题

()是实现语文有效教学的基石?

A.教材内容

B.教学内容

C.教学方法

D.考试内容

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第2题

有效的作业布置是达成语文教学目标的重要保证,因此语文教师应精心设计语文作业。
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第3题

统编版教材主编温儒敏先生诊断语文教学问题,提出了语文教学中常见的五种偏向,即()。

A.不注重教学的“梯度”,违背语文学习的规律。

B.课堂教学教师讲得多,讨论对话多,默读少,涵泳少。

C.不让学生读“闲书”。

D.重写作,轻阅读。

E.“文笔”成了作文教学的第一要义。

F.“宿构作文”成风。

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第4题

不属于变化技能的类型为

A.教学媒体的变化

B.教学环境的变化

C.教态的变化

D.师生相互作用的变化

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第5题

教学媒体具有多重功能,包括()。

A.呈现信息

B.激发情感

C.促进交流

D.提供反馈

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第6题

同一篇课文,十个老师教能教出十种不同的内容。这说明语文教学的内容缺乏()。

A.确定性

B.针对性

C.具体性

D.有效性

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第7题

实际写作教学经验表明,填鸭式写作教学最为有效
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第8题

教学设计的根本特征在于如何创设一个有效的教学系统()。
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第9题

我们可以把英语语音教学的目标定为()

A.consistency

B.as standard as a native speaker

C.intelligibility

D.communicative efficiency

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第10题

下列哪几项为备课的意义

A.加强教学的预见性和计划性

B.教学理念转化为教学行动

C.有利于教师把握教学的成功

D.教学目标的指向

E.教学经验的借鉴

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