题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
发展性小组模式通过小组鼓励成员参与、表达自己，从而找出大家的共同兴趣及目标，并在民主程序的体现过程中达到小组目标及团员的自我成长
答案
成长
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A.通过沟通，消除分歧达成一致
B.鼓励他们为了小组的和谐忽略分歧
C.小组内尽快投票决定
D.寻求小组外部力量解决
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第3题
【判断题】在小组开展之前,认真地挑选组员是小组工作的重要技巧,应当挑选的老人受教育程度大致一样,身体活动能力相当,对小组的期望和参加小组的兴趣均衡等老人成员,以便于小组活动顺利开展。（)
A.Y.是
B.N.否
第4题
李老师准备在这学期采用项目式教学授课，他把学生分为了几个小组，让这些小组在一学期内完成若干个项目。在实施的过程中，李老师发现：有的小组合作状态欠佳，出现了小组成员凑不齐、项目推进缓慢、应付了事等现象。下列做法中能够帮助李老师改进小组合作状态的是
A.根据项目的类型和复杂程度确定小组规模，尽可能使用小规模小组
B.为小组活动提供辅助性表格，如小组会议纪要模板等
C.项目前期应尽量在课堂上开展所有人都能参与的小组活动，而不是让学生在课下重新组织小组成员
D.使用小组评价，不使用个人评价
第5题
下面关于合作学习法的正确说法是：
A.合作学习法是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习方法。
B.合作学习法鼓励学生为集体利益和个人利益而一起工作，在完成共同任务的过程中共同思考、探讨，共同进步、提高。
C.合作学习小组里要有明确分工，小组成员自己要明确自己的分工、职责，不仅能练习不同岗位所需要的技术能力，体会不同角色、职责所需要的责任、担当。
D.合作学习法与自主学习法是一对矛盾体，二者不可兼容。
第6题
请大家按照教学目标、教学对象、教学内容、游戏介绍、游戏剧情设计、游戏亮点、游戏实施几个模块来进行设计；并同时加上小组互评后的修改方案和整个游戏设计和开发过程中小组研讨的过程记录，包括一些讨论情景拍摄的图片等
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第9题
如果您想要优化课程小组的分组情况，需要了解现在小组学习的情况以及大家对于现在小组构成的态度，可以采用以下哪种工具进行数据分析？
A.行为计数单
B.对话关系图
C.社会关系图
D.访谈或问卷调查
E.民主投票
F.图画情境问卷
G.社会关系测量工具
