题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
教学思路引导技术是指教师在与学生传达和交流教学信息的过程中，对学生的思维活动方式、走向等有意识地进行提示、牵引、评价的教学操作行为
答案
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A.科学抽象
B..验证假说
C.实验设计
D.创新思维
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第8题
2、化学教师在引导学生探究质量守恒定律时，采用了实验探究教学模式：创设情景→提出问题→提出假说→N→得出结论→交流与应用，其中N是指
A.验证假说
B.实验设计
C.科学抽象
D.创新思维
第9题
7、引导学生思维的焦点需要教师自己首先对教学材料进行更深层次的加工，以符合学生认知规律的形式去呈现，以下哪些方式有利于引导学生的思维焦点？
A.明确学习目的
B.明确学习内容
C.信息组织去枝存干
D.通过重复螺旋上升的方式教学
第10题
化学教师在引导学生探究乙醇（分子式C2H6O)的分子结构时，采用了实验探究教学模式：创设情景→提出问题→提出假说→M→得出结论→交流与应用，其中M是指（）。
A.科学抽象
B.验证假说
C.实验设计
D.创新思维
