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第1题
请同学们完成9-3课程里老师提出的色彩练习作业，思考如何营造一个生日宴会的空间色彩（可考虑参加宴会的人的年龄身份以确定生日宴会的气氛等）。 形式1:以色块搭配的形式提出你认为最佳的色彩印象，具体色块样式可参考附件图片（如另有创意也可自行设计）进行绘制，可手绘也可使用电脑设计，然后拍照或保存成图片附件上传，并写下色彩设计说明。 形式2:在实际生活中或网上寻找符合你意向中的生日宴会色彩布置的图片实例，拍照上传并写下所选色彩实例的说明。（上传图片不少于2张） 同学们可根据自己的实际情况，选择形式1或2任一种进行色彩练习。
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第2题
请同学们完成8-3课程里老师提出的色彩练习作业。任意选择一种茶叶，了解其茶叶品类，产地，口感，形态等，提出你的包装色彩练习。 形式1:以正方体色块的样式进行一份色彩练习，可手绘也可使用电脑设计，然后把色彩练习稿拍照或保存成图片附件上传。 并在答题处写下 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、对该茶叶的包装色彩练习的说明。 （附件图片展示了女性包装、男性包装、儿童包装和老年包装的正方体色块进行色彩样式参考） 形式2:寻找实际生活中的茶叶包装，选择2组以上你认为好的茶叶包装色彩实例并拍照上传（上传图片不少于2张），并在答题处写下： 1、所选茶叶名称； 2、茶叶的相关属性说明； 3、选择该茶叶的包装色彩的想法和说明。 同学们可根据自己的实际情况，选择形式1或2任一种进行色彩练习，并记得在11.20号后对其他同学作业进行互评。
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第3题
本周课程，我们主要讲解色彩静物基础，请同学们在8开素描纸上进行色彩练习，并将练习拍照上传。 内容：默画一个红苹果 要求： 1、在8开水粉纸上作画； 2、静物的大小构图等要适中，所描绘的静物用写实手法表现，且符合 常规的比例关系； 3、要充分表现出静物色彩的固有色、光源色和环境色。
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第4题
训练题：色彩采集与重构练习 ■ 作业要求 — 以所给名画为素材来源，提炼其色彩元素，做一张色彩采集与重构练习。 ■ 作业数量 — 装裱于A4卡纸，将素材图附在背面。 ■ 作业提示 — 作业的图形可以通过提取素材中的图形元素，对其进行抽象化形态的组合设计来得到。在做色彩重构练习之前，将所有采集的色彩制作成色标，以供后面的色彩运用。采集时可以完整的采集，也可以是部分采集，只选择其中一组（不少于6种）主要色彩。
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第5题
色彩作业一：明度配色练习 尺寸：15*15cm 要求：1、根据给定图形，任选一块区域进行同一色的明度对比练习，要求每一张的内容都不一样，做近似构成的色彩明度练习，运用明度不同差异产生的不同调子完成配色。 2、高中低、长中短组合明度各一张，不同的组合共九张。 3、不要有黑色的勾线边框，构成绘图完要在下角标注名称。
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第6题
1、（）练习是在对自然色和人工色彩进行观察、学习的前提下，对色彩进行分解、组合、再创造的构成手法。
A.色彩的采集与重构
B.色彩的再造
C.色彩混合
D.色彩提炼
第7题
创意训练作品2: （1）提出问题：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，这里红蓝两种对比色，明艳绚丽，江南美景犹如画境。请同学们审视文人雅士独特的色彩审美情趣，提高审美品位，设计一幅公共空间的对比色协调的色彩画面。 （2）解决问题：通过本单元室外公共空间设计色彩的教学视频和课件的学习，掌握室外空间的色彩配置原理。流程：通过电脑或手绘绘制1幅表现室外功能空间的画面，体现功能空间对比色相的搭配意境。（娱乐空间、餐饮空间、办公空间、公共交通空间、室外建筑、园林景观任选一个课题进行设计创意） （3）准备工作：水粉纸或者白卡纸；4开画板；水粉颜料（脱胶）；水粉笔、铅笔等。电脑绘制在PS、AI里完成。
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第8题
1.明度对比练习（九宫格） 要求： 通过加白或加黑做明度九个明度调的色标,以色标为基础做该色明度对比的九大调构成练习。 要求: 准确表现色彩的明度对比关系 画面尺寸：20×20（CM），手绘完成。 2.色彩面积对比练习 要求： 选用三至四色，在四幅小构图中分别变换各色的面积量，结果会看到不同的色彩 对比效果，也就看到了不同的色调。 要求：准确表现色彩的面积对比关系 4课时，画面尺寸：20×20（CM），手绘完成。 3.对比色对比练习 选用两组对比色，在四幅小构图中分别使用两组对比色构成画面。 要求：准确表现色彩的对比关系。 画面尺寸：20×20（CM），手绘完成。
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第9题
创意作品训练1： （1）提出问题：同学们，通过本单元的学习，是否会让你惊叹中国传统色彩的内涵与传承？感动自然色彩的斑斓？那么，不忘传统国粹、设计于当下。现在，就寻找一下你感兴趣的传统题材色彩图片及大自然色彩的图片吧。 （2）解决问题：请大家根据第二单元学习的传统色彩涉猎的范围，如：年画、刺绣、风筝、泥塑、皮影、建筑、壁画等题材，每个品类选取3-5张，（共计 20张)；当然，大自然色彩的馈赠，我们也不能忽视，对于动物色彩、植物色彩、自然景观色彩、海底色彩的色彩，也请同学们找出感兴趣的图片（共计16张），会让你在色彩世界里流连忘返！ （3）准备工作：手机、电脑、图片选取要清晰、具有较强的视觉冲击力，并赋予文字说明，最后以PPT形式上传。
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第10题
1、色彩构成是运用_与_相结合的法则，发挥人的抽象思维，利用色彩在空间、量与质的可变换性，对色彩进行以基本元素为单位的多层面、多角度的组合配置，并创造出理想、新颖与审美的设计色彩。
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