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第3题
A.A
B.B
C.C
D.D
第4题
A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ——这句话用了拟人和夸张的修辞方法，生动形象地写出了春天繁花似锦、五彩缤纷的景象。
B.柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。 ——这句话用了夸张的修辞，生动地写出了天气非常炎热的特点
C.田野间传来各种虫鸣，有的若大提琴，有的像竖琴，有的似风笛，仿佛一场绝妙的交响曲。 ——这句话用了排比和比喻的修辞，生动地写出了声音的多样以及感觉的美妙。
D.面对“小悦悦”事件，难道我们不应该在道德和良心上好好拷问自己吗？ ——这句话用了反问的修辞方法，强调了我们应该在道德和良心上拷问己。
第10题
A.要说渴，真有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。 ——运用夸张修辞，用“冒烟”“冒火”“一条江”“一条河”形容“我”极度口渴，能喝很多水。
B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。 ——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他的宝贵时间似的。 ——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可识认，形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。 ——运用排比修辞，从三个方面写出了唐人造像的特点。
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