题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

高中物理新课标要求，通过高中物理教学，学生获得的物理学科核心素养包括

A.物理概念、科学思维、实验探究、科学态度与责任

B.物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任

C.物理观念、抽象思维、实验探究、科学态度与责任

D.科学思维、科学探究、科学态度与责任

答案

物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“高中物理新课标要求，通过高中物理教学，学生获得的物理学科核心…”相关的问题

第1题

第六章/第八章：作业题一、选取初中或高中物理的某个物理问题，对其进行教学设计。要求体现科学推理的核心思维过程。二、结合第8章的学习，选取初中或高中物理中的某一课题，请设计这一课题与网络环境或信息技术深度融合的教学方案。作业要求： 1、二选一即可； 2、最终提交的成果都为一份完整的教案； 3、体现自己对教学设计和科学推理（或融合网络技术的物理教学）的理解； 4、以PDF文档格式进行提交。

点击查看答案

第2题

下列核心素养中，体现化学学科思维方式与研究方法的是

A.宏观辨识与微观探析

B.变化观念与平衡思想

C.证据推理与模型认知

D.科学探究与创新意识

E.科学态度与社会责任

点击查看答案

第3题

1生物教师在讲解基因工程时引入转基因议题，让学生意识到社会发展人人有责。这样的教学设计，主要体现了生物学科核心素养的（） A.生命观念 B.科学思维 C.科学探究 D.社会责任

A.生命观念

B.科学思维

C.科学探究

D.社会责任

点击查看答案

第4题

学业质量标准是依据生物学核心素养中的生命观念、科学思维、科学探究和社会责任的四个维度及其划分的水平，结合必修课程和选修Ⅰ课程的重要概念、方法等对学生学习相应的课程后所表现出的核心素养水平的描述。

点击查看答案

第5题

“通过实验，养成实事求是的科学态度和科学探究的兴趣”是能力目标。

点击查看答案

第6题

高中生物学教学目标的维度包括

A.生物学核心素养

B.生物学知识、能力、情感态度与价值观

C.生物学生物与技能、过程与方法、情感态度与价值观

D.科学探究、情态态度与价值观、科学技术社会与环境

点击查看答案

第7题

提出“提高学生科学素养”的理念，是期望学生能够在以下四个领域得到发展

A.强烈的好奇心、团队合作、创造力、科学的思维方法

B.科学态度和科学的世界观；科学探究方法与技能；科学、技术与社会；生物学知识和操作技能

C.爱国主义教育、科学的世界观、科学探究的方法、诚实的学习品质

D.诚实、合作、顽强的学习精神

点击查看答案

第8题

就伽利略的理想斜面实验对物理科学思维方法——理想化方法进行阐述。

点击查看答案

第9题

学科核心素养是学科育人的集中体现，是学生通过学科学习而形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。（）

点击查看答案

第10题

思维品质构成英语学科核心素养的发展条件。

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信