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[主观题]

()总结了他一生的教育经验后得出一个重要结论:“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。”

答案
苏霍姆林斯基
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第1题

()总结了他一生的教育经验后得出一个重要结论:“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。”
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第2题

苏联教育学家苏赫姆林斯基曾经说过:“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育。”
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第3题

苏联著名教育学家苏赫姆林斯基指出,“只有能够激发学生进行自我教育的教育,才是真正的教育”。我国教育学家叶圣陶也提出同样的名言,“教是为了达到不需要教”。这些话对思想政治教育的启示是()

A.真正的思想政治教育是通过教育者的教育来实现受教育者的自我教育

B.思想政治教育活动是开展自我教育的前提

C.思想政治教育对受教育者来说是内因,受教育者的自我教育才是外因

D.思想政治教育是自我教育的动力源泉

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第4题

自我教育可以分为()

A.自我批评教育和群体批评教育

B.学校教育和家庭教育

C.个体的自我教育和群体的自我教育

D.知识教育和实践教育

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第5题

人工智能技术支持的教育已经能够实现真正的人机协同。()
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第6题

教育与自我教育相结合,是指在思想政治教育过程中,既注重发挥教育者的主导作用,又注重发挥教育对象的(),将教育与自我教育统一起来。
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第7题

现代教学论告诉我们,课堂教学是教师和学生共同参与的一个多变量的动态系统,受教师、学生、环境诸因素的影响,总处于不断变化之中。教师要自如地驾驭课堂这复杂多变的动态系统,顺利地完成教学任务,就必须掌握教学机智。俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者。”
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第8题

在传统教学理论中,重视向学生传授知识,而忽视智力训练的是()

A.形式教育论

B.实质教育论

C.活动教育论

D.经验教育论

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第9题

爱尔兰教育技术专家基更:“远距离教育是教育致力开拓的一个领域,在这个领域里,在整个学习期间,学生和教师处于_____状态,……,技术媒体代替了常规的、口头讲授的、以集体学习为基础的教育的人际交流,学生和教师进行双向交流是可能的,它相当于一个工业化的教育过程。”
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第10题

【多选题】古代语文教育在识字教学方面的主要经验是什么?

A.集中识字

B.韵文化

C.注重教育

D.联系生活

E.激发兴趣

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