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音乐修养的基石只是乐感的培养。

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第1题

音乐修养是歌唱者音乐表现的基石。
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第2题

培养乐感就是用音乐的内容、意境、情感、形象去呼唤内心的感受。
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第3题

形体训练可以培养正确的审美观和乐感,丰富想象力和创造力。
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第4题

【判断题】“乐感”的后天培养是更加关键的。

A.Y.是

B.N.否

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第5题

【单选题】我们对音乐的审美价值判断受到下列哪一项因素的决定:()

A.内心的期待感

B.理论知识水平

C.听众的音乐天赋

D.听众的乐感

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第6题

0-3岁婴幼儿音乐核心能力包括 、 、 。

A.音高感

B.音长感

C.乐感

D.音效感

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第7题

以下不属于综合音乐感教育体系的描述是:

A.综合音乐感教育体系又称美国综合音乐素质教育或发掘创造力教育体系,它包括音乐共同性因素原则、音乐实践性原则、综合性教学三大原则

B.综合音乐感教育体系的主要内容是以“曼海顿维尔教育大纲”为核心的

C.对于音乐学习而言,学生可以在以下各个方面获得体验:表演,敏锐地听赏、富有洞察力的分析与评价,作曲和即兴的过程与方法

D.柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法

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第8题

人文修养是音乐表现的重点。
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第9题

()是指一种有音乐伴奏的身体运动,但这种身体的运动不仅仅是由音乐伴奏产生,而是受到音乐启发,音乐用身体动作来加以解释,从动作当中体验出音乐要素的存在,身体的动作则更富有乐感,音乐与动作则结合的非常协调。
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第10题

3. 合唱指挥必须具备综合、全面的音乐修养,才能正确领导、指导合唱队。全面的音乐修养包括以下: A.具备声乐理论知识与发声方法 B.敏锐的音乐听觉能力(节奏、音准、音色等) C.熟练的识谱能力和音乐记忆能力 D.娴熟的指挥技能
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