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[主观题]

信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程整合在一起,即实现两门课程之间的整合。

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第1题

信息技术与课程整合也就是信息技术整合课程。
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第2题

信息技术与课程整合的主体是信息技术,而非课程。
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第3题

信息技术与课程整合是指将信息技术以工具的形式与课程融为一体,将信息技术融入课程教学体系各要素中。
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第4题

信息技术与化学课程整合遵循哪些原则?
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第5题

在幼儿园课程活动中,信息技术与课程整合主要是将信息技术作为教学工具融合到幼儿 园各领域集体活动中。
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第6题

信息技术与课程整合评价更注重过程性评价和质性评价。
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第7题

信息技术与课程整合强调应当设法找出信息技术在哪些地方能增强学习的效果,能使学生完成那些用其他方法难以做到的事。
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第8题

信息技术与课程整合过程中,应将自主学习和协作学习相结合,使学习效果最优化。
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第9题

信息技术与课程整合过程中,应将自主学习和协作学习相结合,使学习效果最优化。
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第10题

信息时代合格教师除了具备传统教学技能外,还需要具备较强的信息技术应用能力和较好的信息技术与课程整合能力。
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第11题

以课程组织形式为标准,可将课程划分为()

A.学科课程

B.必修课程

C.活动课程

D.整合课程

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