题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列描述正确的是

A.布鲁纳的发现学习属于行为主义学习理论

B.布鲁纳的发现学习属于认知主义学习理论

C.奥苏伯尔的意义学习属于行为主义学习理论

D.奥苏伯尔的意义学习属于认知主义学习理论

E.发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论

答案
(1)布鲁纳认为学习的实质是学生通过感知、领会和推理,促进类目以及编码系统的形成。 (2)强调学习一般原理的重要性。 (3)他认为应培养学生具有探索新情境、提出假设、推测关系、应用自己的能力解决新问题、发现新事物的态度。 (4)他提倡发现学习。
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第1题

在认知主义学习理论中最为重视的有

A.布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论

B.布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论

C.桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论

D.斯金纳的强化学习理论

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第2题

2、下列属于认知派学习理论的是()。

A.桑代克的联结理论

B.布鲁纳的学习理论

C.格式塔学习理论

D.奥苏贝尔的学习理论

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第3题

发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论
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第4题

与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论,主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
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第5题

与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论,主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。
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第6题

奥苏伯尔的意义学习属于行为主义学习理论
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第7题

认知主义、行为主义和建构主义学习理论的主要差异是对学习本质的理解不同。()
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第8题

【判断题】布鲁纳的“发现说”和奥苏贝尔的“有意义学习”观点相同。

A.Y.是

B.N.否

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第9题

学习理论包括三个流派,他们是以斯金纳为代表的()学习理论、以布鲁纳为代表的认知主义学习理论 和20世纪90年代兴起的()学习理论。
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第10题

下列关于行为主义学习理论的描述,正确的是

A.行为主义学习理论坚持用实验的方法对学习行为进行研究

B.行为主义学习理论重视学习的内因,重视人的外在行为反应

C.行为主义学习理论把人和动物的学习等同起来,忽视了人的学习的社会性和主观能动性

D.行为主义学习理论把人的所有思维都看作是由“刺激-反应”间的联结形成

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