根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐上升的趋势。

根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐上升的趋势。（）

据研究每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（）的趋势。

5、5.心理学家耶克斯与多德森研究表明，任何任务或活动都有其“最佳的动机水平”，活动效率在此水平上达到最高。在最佳水平范围之内，效率随动机的增强而提高,超过最佳水平，效率反而随动机的增强而下降。

5.心理学家耶克斯与多德森研究表明，任何任务或活动都有其“最佳的动机水平”，活动效率在此水平上达到最高。在最佳水平范围之内，效率随动机的增强而提高,超过最佳水平，效率反而随动机的增强而下降。

5.心理学家耶克斯与多德森研究表明，任何任务或活动都有其“最佳的动机水平”，活动效率在此水平上达到最高。在最佳水平范围之内，效率随动机的增强而提高,超过最佳水平，效率反而随动机的增强而下降。

动机的最佳水平随课题的性质不同而不同。在比较容易的课题中，工作效率随动机的下降而上升；随着课题难度的增加，动机的最佳水平有逐渐上升的趋势。

耶克斯——多德森定律表明，每种活动都有最佳的动机水平，而且动机水平在各种任务中都是相对固定的。

（）告诉我们，学习动机强度的最佳水平根据任务性质的不同而不同。任务较简单时，动机强度较高可达到最佳水平；任务较复杂困难时，动机强度较低可达到最佳水平。

根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较小，要想取得好成绩，学生学习动机的最佳水平一般应该（） 2014真

【判断题】耶克斯—道德森定律说明，各种活动都存在一个最佳的动机水平。