请每位同学提交海州湾近海紫菜养殖区信息提取的详细流程（以视频+解说方式）

请将你的《生命游戏》源代码和视频打压缩包提交上来，视频中要详细描述游戏实现过程，讲解代码，演示效果。 每位同学互评自己组内同学作业即可，每小组6人，评5份作业，90分以上作业最多一人，80分以下的作业至少一个。

请将你的《函数封装的飞机游戏》源代码和视频打压缩包提交上来，视频中要详细描述游戏实现过程，讲解代码，演示效果。 每位同学互评自己组内同学作业即可，每小组6人，评5份作业，90分以上作业最多一人，80分以下的作业至少一个。

面向对象设计，12.22日剩余小组展示，12.23日23：30截至提交，每位同学都须提交，非组长同学可以提交空白文档。

第一章作业补交。 以电子稿方式提交作业的同学，可以提交第一章的作业

每位同学均须以word附件形式提交本小组完整欢迎词及首次沿途导游词，文件按模板格式命名：xx班第x组（本人学号-姓名）欢迎词、首次沿途导游词。

安装vivado软件； 根据实验第一节.HDL流程的视频和文档，完成相应的实验流程； 要求在代码基础上改为设计实现频率为1Hz的流水灯（该流水灯必须使用口袋开发板上的LED灯阵列）； 如想获得优秀成绩与证书的同学，请一定提交。

未参与课内案例讨论组的每位同学，请自选教材中的一个综合性案例，完成案例分析报告，第七周之前在慕课网上提交。 参与校内案例讨论组的每位同学，请提交自己分工部分的成果，如查阅的资料、制作的PPT、撰写的案例分析报告、课外讨论记录、课堂讨论记录等，并总结自己的收获、体会和有待改进之处，案例展示两周内在慕课网上提交。

题三：通过第四章“追求生命之美”的学习内容，我们从自然环境，到精神世界，都感受到了生活的魅力所在，发现到生命的创造之美。其实，这种美蕴藏在我们生活的点滴之中。请你发挥想象，将身边的美通过拍摄图片或者视频等形式分享给大家，并对你拍摄的作品配上200字左右的说明。 1、图片作业上交要求： 拍摄图片和解说文字放同一文件夹，命名方式为“题三+姓名+年级+班级”的格式，如“题三+张三+高一（1）班”，最终以压缩包的形式上传，解说文字按附件表格形式。 2、视频作业上交格式： 视频和解说文字放同一文件夹，命名方式为“题三+姓名+年级+班级”的格式，如“题三+张三+高一（1）班”，最终以压缩包zip的形式上传，解说文字按附件表格形式。

写一篇200字左右的英文演讲（上了线下课程的同学可以提交自己的free speech)，题目自拟。写完后对着镜子将演讲稿熟读，并且注意配合手势和眼神交流。 把演讲稿（直接粘贴在答案区），以及自己的演讲视频（mp4, wmv, avi等视频格式，然后做成压缩包文件zip或者rar格式，文件不得超过50m。）用附件方式提交。

按照视频讲解的内容，完成十字路口的绘制。 要求： 以附件形式提交最终成果。也可录制操作过程的视频进行提交。