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第1题
2、2.五问反思总结： 要求：针对本节课内容，选择至少2个问题，针对每个问题进行五问反思总结，可以使用电子版文档上传，也可以手写拍照上传： 第1问：我学到了哪个知识点？ （要求：锁定一个新知识点） 第2问：我之前是怎么想的？ （要求：调出自己的旧知识) 第3问：我之前的想法怎么样？（要求：化解新旧知识的冲突） 第4问：我应该怎样想才对？ （根据目标确定） 第5问：我怎样才能用上它？ （根据目标确定）
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第2题
2、2.五问反思总结： 要求：针对本节课内容，选择至少2个问题，针对每个问题进行五问反思总结，可以使用电子版文档上传，也可以手写拍照上传： 第1问：我学到了哪个知识点？ （要求：锁定一个新知识点） 第2问：我之前是怎么想的？ （要求：调出自己的旧知识) 第3问：我之前的想法怎么样？（要求：化解新旧知识的冲突） 第4问：我应该怎样想才对？ （根据目标确定） 第5问：我怎样才能用上它？ （根据目标确定）
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第3题
在集体教研活动中，首先由做课教师针对自己的教学进行反思。这种反思属于（）
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第4题
1、在集体教研活动中，首先由做课教师针对自己的教学进行反思。这种反思属于（）
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第5题
4、在哈佛大学的课堂结束时，很多教授都会问这样两个问题：1.这节课对你来说，最大的收获是什么？2.这节课引发你什么样的思考或者疑问？请问从问题的功能分类看，前后两个问题依次发挥了（）作用。
A.展望；总结
B.总结；展望
C.总结；总结
D.展望；展望
第6题
参加了《结课反思活动》讨论区，对一个月的学习做出了总结。
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第7题
14、研学旅行课程实施方案按照研学旅行前中后的基本步骤，可以包括以下（）环节。
A.研学准备设置问题
B.研学导入提出问题
C.研学新课解决问题
D.研学总结拓展问题
E.研学评价反思问题
第8题
4、参加了《结课反思活动》讨论区，对一个月的学习做出了总结。
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