毕业论文是对学生所学知识的一次总体验。

A.毕业论文不是一般的调查报告、工作总结、随笔随感等文章，而是基于概念、判断、推理的基础之上，所做的带有普遍价值的科学规律的探索过程。

B.毕业论文应该紧密结合社会实践，起到促进社会发展的作用。

C.毕业论文的规范性要求毕业论文也应按照一定的行文格式和要求进行。

D.毕业论文是在校学习阶段的综合考核，只要围绕所学专业选题即可，可以不考虑创新性。

A.具有一定的真实性和开放性

B.实用性，学生能够运用本堂课所获得的信息解决问题

C.学生能够运用本堂课所学的语料

D.学生能够流利地说英语

A.要使学生在学习情境中通过主动发现获得知识，教师必须先将学习情境和教材性质解释的非常清楚。

B.教师从事知识教学,要配合学生的经验将教材进行适当组织。

C.教材的难度与逻辑上的先后顺序,要符合学生的心智发展水平和认知表征方式。

D.学生要像科学家那样去主动思考和探索求知，最终达到对所学知识的理解和掌握。

A.讲解具有省时、省力、信息传输的密度比较高、知识传输速率高等诸多优点，教学中应尽可能多一些讲解。

B.讲解的首要目的是传授知识，使学生了解、理解和充分记忆所学的知识。

C.注意讲解的阶段性，一次讲解时间不要太长，一般不超过15分钟。

D.注意突出主题（重点），在讲解中要对难点和关键加以提示和停顿。