在学习本课程的过程中，将优秀班主任的范例解析和自己的实践工作加以对照、学习和整理，对自己的班级管理方法进行反思，从而生成属于自己的班级管理实践智慧。

在学习本课程的过程中，将优秀班主任的范例解析和自己的实践工作加以对照、学习和整理，对自己的班级管理方法进行反思，从而生成属于自己的班级管理实践智慧。

在学习本课程的过程中，将优秀班主任的范例解析和自己的实践工作加以对照、学习和整理，对自己的班级管理方法进行反思，从而生成属于自己的班级管理实践智慧。

我的班主任工作规划 一、作业设计 在学习了许多优秀班主任范例后，请规划和设计自己班主任工作。主要包括以下方面： 1.我将建设什么样的班集体及建设方法（4分) 2.我帮助困难生的原则、策略与方法（3分) 3.为了实现上述的目标，我将如何提高自己班主任工作能力，开展德性修养？（3分) 要求：1.联系自己（工作）实际，突出自己如何做。2.至少借鉴三名以上班主任的思想或范例。

我的班主任工作规划 一、作业设计 在学习了许多优秀班主任范例后，请规划和设计自己班主任工作。主要包括以下方面： 1.我将建设什么样的班集体及建设方法（4分) 2.我帮助困难生的原则、策略与方法（3分) 3.为了实现上述的目标，我将如何提高自己班主任工作能力，开展德性修养？（3分) 要求：1.联系自己（工作）实际，突出自己如何做。2.至少借鉴三名以上班主任的思想或范例。

通过本课程的学习，能够走近优秀班主任，观摩多个优质班会课视频

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5、有关班主任工作方法论述中，不科学的一项是

6.本课程学习完后，每个学生根据自己的学习情况撰写一篇不低于2000字的《课程学习心得体会》；（30%）

同学们在学习完这个校本课程后，写一篇小论文，600-800字，关于自己在这个课程学到了什么，列出部分知识点进行归纳总结。或者是针对课程中自己比较喜欢的话题，自己上网搜索资料进行补充，举例子等，最后写一下自己的学习感想也可以。自己挑选一个方面写即可。尽量用英语写，80到100词即可，而且容易拿优秀的分数。

针对本课程的学习，提出自己的感想及建议。