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[主观题]

信息加工学习论是由认知主义学习理论代表人物()提出。

答案
C
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第1题

下列描述正确的是

A.布鲁纳的发现学习属于行为主义学习理论

B.布鲁纳的发现学习属于认知主义学习理论

C.奥苏伯尔的意义学习属于行为主义学习理论

D.奥苏伯尔的意义学习属于认知主义学习理论

E.发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论

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第2题

【单选题】()学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

A.完形一顿悟说

B.认知一结构学习论

C.信息加工学习理论

D.建构主义学习理论

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第3题

在认知主义学习理论中最为重视的有

A.布鲁纳的发现学习论、桑代克的试误学习理论

B.布鲁纳的发现学习论、奥苏伯尔的意义学习论

C.桑代克的试误学习理论、奥苏伯尔的意义学习论

D.斯金纳的强化学习理论

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第4题

与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论,主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
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第5题

20、与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论,主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
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第6题

发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论
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第7题

与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论,主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。
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第8题

()认为,一切学习都是通过条件作用,以刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。

A.联结主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第9题

7、目前倡导的研究性学习,属于下面哪个学习理论的指导?

A.建构主义学习理论

B.行为主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.以上都不是

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第10题

2、目前倡导的研究性学习,属于下面哪个学习理论的指导

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.以上都不是

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第11题

9、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。

A.行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论

B.行为主义学习理论和认知主义学习理论

C.认知主义学习理论和建构主义学习理论

D.儿童学习理论

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