更多“是指人们知道自己思维的过程,并且能监控自己认知的能力。 a.…”相关的问题
第1题
3、Flavell在《认知发展》中提出,元认知就是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对思维和学习活动的知识和控制。通俗地说,元认知是对自己的思考过程的认知、理解和调控。如果人们应用思维导图及时将自己的思维活动可视化,并对可视化的结果进一步分析和反思,有助于提高元认知能力。
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第2题
Flavell在《认知发展》中提出,元认知就是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对思维和学习活动的知识和控制。通俗地说,元认知是对自己的思考过程的认知、理解和调控。如果人们应用思维导图及时将自己的思维活动可视化,并对可视化的结果进一步分析和反思,有助于提高元认知能力。
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第3题
3、()是指学习者对自己思维过程和思维技巧的掌握和意识。
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第4题
18、3.()被称为是对思维的思维,对认知的认知,它指的是关于自己认知过程的认识,以及调节这些过程的能力。
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第5题
人们不假思索的盲目从众的认知和行为属于哪类思维障碍?
A.从众型思维障碍
B.自我中心思维障碍
C.权威型思维障碍
D.习惯性思维障碍
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第6题
3、在学习方法的选择、运用和调控过程中,对自己的学习能力、学习方法、学习特点、学习过程等进行的认知和监控活动属于()。
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第7题
11、人们不假思索的盲目从众的认知和行为属于哪类思维障碍?
A.从众型思维障碍
B.自我中心思维障碍
C.权威型思维障碍
D.习惯性思维障碍
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第8题
人们在掌握一定知识的基础上,对客观事物,运用一定的思维形式进行思维活动,从而取得一定的思维成果,这是指领导的什么能力?()
A.观察思维能力
B.自我管理能力
C.组织指挥能力
D.协调控制能力
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第9题
5.元认知是儿童对自己认知功能的认识和控制能力,以下哪些属于元认知过程?()。 A 计划 B激活认知规则和策略 C 监控学习 D 控制分心和焦虑
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第10题
4.元认知是儿童对自己认知功能的认识和控制能力,以下哪些属于元认知过程?()。 A 计划 B激活认知规则和策略 C 监控学习 D 控制分心和焦虑
A.A 计划
B.B激活认知规则和策略
C.C 监控学习
D.D 控制分心和焦虑
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