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[单选题]

教学策略与教学模式的关系是______

A.完全相同,都指教学方法,因此可以相互替代

B.略有不同,但都指技巧或方法,基本能够替代

C.较大不同,策略是教学简明框架,而模式灵活

D.完全不同,模式是教学简明框架,而策略灵活

答案
完全不同,模式是教学简明框架,而策略灵活
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第1题

教学策略与教学模式的关系是______

A.完全相同,都指教学方法,因此可以相互替代

B.略有不同,但都指技巧或方法,基本能够替代

C.较大不同,策略是教学简明框架,而模式灵活

D.完全不同,模式是教学简明框架,而策略灵活

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第2题

教学策略和教学方法含义相同,都是指达成教学目标而采取的方法或手段。
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第3题

教学活动中,师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称() A.教学组织形式 B.教学模式 C.教学方法 D.教学策略 【答案】A

A.教学组织形式

B.教学模式

C.教学方法

D.教学策略

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第4题

中国普通教育中有许多行之有效的汉字教学方法,在对外汉语教学中可以完全照搬普通教育的教学模式和方法,因为外国人学习汉字与中国儿童学习汉字的情况是完全相同的。
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第5题

中国普通教育中有许多行之有效的汉字教学方法,在对外汉语教学中可以完全照搬普通教育的教学模式和方法,因为外国人学习汉字与中国儿童学习汉字的情况是完全相同的。
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第6题

中国普通教育中有许多行之有效的汉字教学方法,在对外汉语教学中可以完全照搬普通教育的教学模式和方法,因为外国人学习汉字与中国儿童学习汉字的情况是完全相同的。
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第7题

对“教学结构”、“教学模式”、“教学策略”的理解,以下选项描述恰当的是______。

A.教学结构是教育思想、教学理论和学习理论的集中体现

B.教学模式是灵活多样的方法组合,同一节课里可以出现多个教学模式

C.教学策略是指导教学进程的计划,同一节课里不能出现多个教学策略

D.教学模式、教学策略是同一层次上的不同概念

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第8题

教学设计中最基本的四个环节是指

A.分析教学对象

B.陈述教学目标

C.制定教学策略

D.开展教学评价

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第9题

广义的教学策略指教师使用的教学方法。()
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第10题

7.教学系统设计是 为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设有效的教与学的系统“过程”或“程序”。
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