题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
5. 班主任用真实的、贴近学生的话语来评价学生，属于（）评语。
A.个性化
B.细节化
C.温馨化
D.客观化
答案
C. 温馨化
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A.多数学生对自己成绩的预期评价会比实际成绩低一个等级
B.写作业的评语的套路是“先扬后抑”
C.作业的评语可以为学生提供感情方面的支持
D.多数学生对自己成绩的预期评价会比实际成绩高一个等级
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第5题
在写作业评语时，下列做法中适合的有
A.对作业完成不好的学生狠狠批评
B.对作业完成不好的学生就不写评语
C.给学生一些建设性的指导建议
D.指出学生作业中好的地方
E.给学生的评语写得越多越好
第7题
“三全”理念指导下的课程设计，应贴近学生、真正关注学生的生命困顿与真实诉求，从学生需要出发来界定、开发课程，始终坚持把握以下哪些基本原则？（）
A.主体性原则
B.生成性原则
C.全人性原则
D.开放性原则
E.灵活性原则
