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第1题
整个理解过程的操作规程和要领是抓出听到信息的关键词语,归纳出中心和层次要点以及弦外之音(言外之意)。
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第2题
判断:内在语,在戏剧艺术中又叫潜台词,是体现于朗读中的言外之意、弦外之音。
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第3题
通常,教学设计可以归纳为以“______”为中心的层次、以“______”为中心的层次和以“______”为中心的层次。()
A.学校;教师;学生
B.产品;课堂;系统
C.问题;策略;评价
D.目标;过程;结果
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第4题
“潜台词”就是潜藏在人物台词之中的真正含义,即言外之意,弦外之音,也就是人们常说的“话里有话”,能给观众留下展开丰富想象的余地。()
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第5题
概念结构设计是整个数据库设计的关键,它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的()。
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第6题
【单选题】概念结构设计是整个数据库设计的关键,它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的()。
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第7题
教师在课文讲解中,引导学生首先抓住关键信息和大意,其次,关注细节信息,提示所学的语言要素(词汇、语言点),梳理层次,厘清逻辑和原因,最后,在理解的基础上,要求学生能够从关键点、大意到细节,根据层次、逻辑,做到复述。
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第8题
教师在课文讲解中,引导学生首先抓住关键信息和大意,其次,关注细节信息,提示所学的语言要素(词汇、语言点),梳理层次,厘清逻辑和原因,最后,在理解的基础上,要求学生能够从关键点、大意到细节,根据层次、逻辑,做到复述。
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第9题
思维导图的规则包含:写在纸张上、画中心图像、___ _和延伸线条、以及写词语、层次化、TEFCAS。
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第10题
概念结构设计是整个数据库设计的关键,它通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个用独立于具体DBMS的()描述的数据库概念结构。
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