题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
教师在课文讲解中,引导学生首先抓住关键信息和大意,其次,关注细节信息,提示所学的语言要素(词汇、语言点),梳理层次,厘清逻辑和原因,最后,在理解的基础上,要求学生能够从关键点、大意到细节,根据层次、逻辑,做到复述。
答案
对
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第1题
第2题
第3题
第5题
A.学生快速将注意力转移到英语课堂的环节
B.初步体验、感知、理解语言的环节
C.学生将所学的语言知识转化为语言技能的重要途径
D.学生梳理一节课所学知识点的环节
第6题
A.讲解具有省时、省力、信息传输的密度比较高、知识传输速率高等诸多优点,教学中应尽可能多一些讲解。
B.讲解的首要目的是传授知识,使学生了解、理解和充分记忆所学的知识。
C.注意讲解的阶段性,一次讲解时间不要太长,一般不超过15分钟。
D.注意突出主题(重点),在讲解中要对难点和关键加以提示和停顿。
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