A.合作性互动
B.借助语言互动
C.知识中心式互动
D.教师个体与学生个体的互动
第4题
A.老师讲课条理清晰,通常PPT录屏加配音就可以展示其思路逻辑性。
B.老师讲课很有气场,最好采用外拍方式。
C.老师善于启发学生,最好在课堂拍摄。
D.老师”没有学生就没有激情“,最好课堂现场拍摄。
E.老师讲课很有气场,一定要课堂现场拍摄。
F.课堂实拍完全不需要设计脚本。
第6题
A.一般情况下,在进行拍摄前,就要大体想好自己的研究方向与研究问题,以达到在拍摄过程中可以明确重点的目的
B.课堂录像的拍摄应以不影响正常教学,让教师和学生都能够表现出教学常态为原则
C.在进行课堂录像的制作方面,如果有条件的话,可以选择三机位进行拍摄,分别是教师机位,全景学生机位和焦点学生机位
D.对课堂录像进行分析时,除了教师和学生的 语言之外,他们的行为如手势、动作等同样属于应该关注的对象
第8题
A.互动仅是教师提问学生、学生被动回答问题
B.互动利用教师掌握课情,调整教学计划与进度
C.互动是为了激发学生主动思考的积极性
D.互动的问题应当让学生有思考的可能性
第9题
A.互动仅是教师提问学生、学生被动回答问题
B.互动利用教师掌握课情,调整教学计划与进度
C.互动是为了激发学生主动思考的积极性
D.互动的问题应当让学生有思考的可能性
第10题
A.互动仅是教师提问学生、学生被动回答问题
B.互动利用教师掌握课情,调整教学计划与进度
C.互动是为了激发学生主动思考的积极性
D.互动的问题应当让学生有思考的可能性
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