题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
1、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价，并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是（）。
A.正式课程
B.综合课程
C.校本课程
D.地方课程
答案
A、正式课程
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A.班级或学校生活中的非正式的社会关系结构所包含的隐含信息
B.教师的潜在价值观
C.学校课程知识中隐含的意识形态方面的信息
D.学生的兴趣所隐含的课程意义
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第4题
2．二十世纪六十年代以来,研究隐性课程有两个视角
A.班级或学校生活中的非正式的社会关系结构所包含的隐含信息
B.教师的潜在价值观
C.学校课程知识中隐含的意识形态方面的信息
D.学生的兴趣所隐含的课程意义
第5题
下列关于课程资源的说法错误的有（） A.教师和学生不是课程资源 B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程 C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源 D.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书
A.教师和学生不是课程资源
B.学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
C.凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源
D.对教师而言，课程资源指的是课程标准和教科书
第6题
根据以下需求，绘制E-R图： 某学校有多个系，每个系包含一定数量的老师和班级，每个班级包含一定数量的学生，一个老师可担任一个或多个本系班级的管理。学生学习多门课程，一位老师可以教授一门或多门课程，某一门课程也可由多位老师任教，但某一班级某一门课程只能由一位老师任教。
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