1、以下关于思维导图应用于英语教学的陈述，不合理的是

A.思维导图是一种组织信息的图表。

B.思维导图不能用于梳理语篇知识。

C.借助思维导图有助于培养学生的联想记忆。

D.思维导图现已发展成为一种组织性思维工具。

A.思维导图只能用于增强记忆

B.思维导图必须要用图象

C.思维导图一定是彩色的

D.思维导图可以激发思维

E.思维导图可以整理思维

F.思维导图可以用于工作中

G.思维导图可以用于学习中

A.思维导图又叫心智图或概念图

B.思维导图可以有效的提高学习效率

C.思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达

D.思维导图可以激发联想和创意

A.思维导图能促进思维激发

B.思维导图能促进思维整理

C.思维导图能促进记忆

D.思维导图能解决教学中的各种问题

A.梳理知识体系

B.师生内容互动

C.备课上课支架

D.同伴合作工具

A.思维导图可以有多个中心主题

B.思维导图的中心主题不一定是唯一的

C.思维导图的中心主题必须是确定的

D.思维导图的中心主题可以是图像来表示

E.思维导图的中心主题的文字要比其他部分的文字大