数学建模竞赛可以帮助我们（）。

A.语文知识

B.语文辅导

C.语文实践

D.语文反思

A.通才的培养

B.专才的培养

C.少而精的培养

D.专业技术能力的培养

A.学好“生理、生化”等临床学科内容

B.做到“医学、文学、工科、理科”等很多相关支撑学科相结合

C.做到理论与实践相结合

D.加强医学技能培养

A.加深理解所学的基础知识

B.培养学生实验操作技能

C.提高多种能力

D.树立严谨的科学态度

E.培养学生的团结协作精神

A.自制玩教具能培养学前儿童的想象力

B.自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展

C.自制玩教具能培养学前儿童的审美能力

D.自制玩教具能促进学前儿童观察能力的发展

A.体育认识能力

B.身体运动能力

C.自我锻炼与评价能力

D.自我调节能力

A.联系生活学数学

B.培养数学学习的兴趣

C.一切为了每一位学生的发展

D.处理问题