题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教“缘分”一词时，更适合采用的教学方法是什么？
A.借助语境帮助学生理解
B.用学生的母语或媒介语翻译
C.让学生解释词义
D.∅
答案
C、让学生解释词义
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A.老师给出前半句，让学生用“此外”接后半句
B.老师给出前后小句，中间留出横杠，让学生用“此外”连起来
C.让学生用“此外”造句
D.∅
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第3题
在讲练“喜欢”一词时，教师提问学生A：你喜欢做什么？学生A回答：我喜欢运动。教师的下一步教学采用哪种形式最为恰当？
A.对大家说：老师也喜欢运动。
B.让学生A问学生B：你喜欢做什么？
C.问学生A：你不喜欢看书吗？
D.∅
第4题
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
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第5题
关于词汇教学，下列哪些说法是正确的？
A.为了使释义准确，老师可以直接使用词典里的释义。
B.尽量不用语法术语讲词语的用法。
C.用学生的母语直接翻译词语的意思，学生更容易懂，也是更好的教学方法。
D.词汇教学最终的目标是提高其交际能力，所以应该遵循交际性原则。
第6题
以下对“学生评教”说法不正确的是
A.各个学校评教指标详略细化和分类各有不同
B.学生评教可以围绕“教”展开，作为帮助教师改进教学的证据
C.学生评教可以围绕“学”展开，了解教学作用于学生主体的实际效果
D.学生评教通过直接测量的方法来评估教学有效性，在各类评价手段中具有不可替代的优势
第7题
分钟作文是一种课堂即时评价方法，它的做法是：
A.让学生快速回答“在本次课中最难的问题是什么？”
B.让学生用一句话针对一个给定的话题回答“谁何时在哪里对谁如何做了什么，为什么”
C.课堂最后几分钟让学生回答“这堂课学到的最重要的是什么？”
D.让学生用自己的话向特定的听众讲述一堂课的一部分内容
