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以小学数学教材为例,教科书文本分析的基本内容和基本方法

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第1题

以人教版初中数学教材第三章“一元一次方程”的某节为例进行初步的教材分析
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第2题

以现行中学化学教材为例,分别统计初中和高中教材中都涉及哪些物质的分离与提纯方法。
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第3题

以企业为例来,创新的基本内容是 、 、 、 、 、 。
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第4题

状物体文本就是 事物的说明性文本。在小学语文教材中,主要以状植物、动物、静物为主。
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第5题

请结合自身的兴趣或经验,根据教育研究的选题原则,选择一项具体的教育问题,作为学位论文的题目。 题目以“XXX研究”为表述格式,例如“不同版本小学语文教材中的女性人物形象对比研究”“农村小学全科教师工作适应情况调查研究——以广西柳州市R县为例”。 题目中至少应包含研究对象和研究内容,如有研究方法更好。
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第6题

照2011版义务教育阶段数学课程标准,小学数学教材的主要内容有哪些?请列出每个模块下的主要内容。
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第7题

小学数学教材的组织单位是()

A.课

B.章

C.单元

D.练习

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第8题

小学数学教材形成了“一纲多本”的模式,其中“纲”是指的()。
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第9题

小学数学教材形成了“一纲多本”的模式,其中“纲”是指的()。
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第10题

化学教材、化学课程、化学教科书三者的包含关系是

A.化学教材>化学课程>化学教科书

B.化学教科书>化学教材>化学课程

C.化学课程>化学教材>化学教科书

D.化学教科书>化学课程>化学教材

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