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[单选题]

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的()原则。

A.一致性

B.整体性

C.正面性

D.渗透性

答案
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第1题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的()原则。

A.一致性

B.整体性

C.正面性

D.渗透性

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第2题

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿园语言教育的内容包括 和阅读与书写准备两个方面。
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第3题

幼儿园教育活动最早提出是在《3-6岁儿童学习与发展指南》。
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第4题

以下不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的是()。

A.关注幼儿学习与发展的整体性

B.强调幼儿发展水平的一致性

C.理解幼儿的学习方式和特点

D.重视幼儿的学习品质

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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》规定的幼儿园语言教育的目标有哪些?
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第6题

提出以游戏为基本活动的文件是

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园教师专业标准》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

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第7题

幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中,潜移默化的影响着幼儿的学习和发展,这体现了幼儿园课程潜在性的特点。()
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第8题

一些幼儿园在户外游戏时,为幼儿提供各种生活中废弃的材料支持其开展游戏,这体现了户外游戏创设的

A.自然性原则

B.经济性原则

C.安全性原则

D.趣味性原则

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第9题

《3—6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了三个目标:()

A.初步感知生活中数学的有用和有趣

B.感知和理解数、量及数量关系

C.感知形状与空间关系

D.掌握数学知识概念

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