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[主观题]

填空(2分)教师应树立融合、开放、___________的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务。

答案
C
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第1题

填空(2分)教师应树立融合、开放、___________的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务
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第2题

12. 为了更好地整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务,教师应树立()的课程资源观。

A.融合

B.开放

C.封闭

D.发展

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第3题

教师应该树立()的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务。①融合②开放③发展④单一

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第4题

某思想政治教师在完成《股票、债券和保险》的教学后,要求学生根据自己家庭的实际情况,设计一套理
财方案,该教学注重了()。

①认知能力的提高 ②课程实施的开放性

③课程实施的实践性 ④素材性课程资源的开发

A、①②

B、①③

C、②③

D、③④

参考答案:C

2、教师应该树立()的课程资源观,整合并优化课程资源,充分发挥各种课程资源,充分发挥各种课程资源的人文教育功能,使之为课程实施和教学服务。

①融合 ②开放 ③发展 ④单一

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

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第5题

在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是()。

A.自主、合作、探究

B.合作、共建、统一

C.融合、开放、发展

D.体验、感悟、践行

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第6题

在思想品德教学过程中,教师应树立的课程资源观是() A.自主、合作、探究 B.合作、共建、统一 C.融合、开放、发展 D.体验、感悟、践行

A.自主、合作、探究

B.体验、感悟、践行

C.合作、共建、统一

D.开放、发展

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第7题

在课程资源的开发与利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为思想品德课程资源的有()。①各类教育软件②红色旅游地③机关、企业、事业单位④学生与家庭成员⑤自然景观

A.①②③

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

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第8题

填空(2分)根据呈现方式, 可将课程资源分为___________两种课程资源。
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第9题

思想品德课课程资源开发观包括()的课程资源观、开放的课程资源观以及发展的课程资源观。
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第10题

思想品德课课程资源开发观包括的课程资源观、开放的课程资源观以及发展的课程资源观
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