题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
12. 为了更好地整合并优化课程资源，充分发挥各种课程资源的人文教育功能，使之为课程实施和教学服务，教师应树立（）的课程资源观。
A.融合
B.开放
C.封闭
D.发展
答案
A . 融合;B . 开放;D.发展
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A.课程计划
B.课程标准
C.教学方案
D.教学指南
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第5题
根据载体不同，可以把课程资源划分为（） A.校内课程资源与校外课程资源 B.教授化课程资源与学习化课程资源 C.条件性课程资源与素材性课程资源 D.文字性课程资源与非文字性课程资源 D
A.校内课程资源与校外课程资源
B.教授化课程资源与学习化课程资源
C.条件性课程资源与素材性课程资源
D.文字性课程资源与非文字性课程资源
第7题
课程资源是指所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生有个性的全面发展的各种资源。在周末，班主任李老师带着班里的同学参观了本市的自然科学博物馆。这属于（）。
A.校内课程资源
B.校外课程资源
C.文字性课程资源
D.教授化课程资源
第10题
在思想品德教学过程中，教师应树立的课程资源观是（) A．自主、合作、探究 B．合作、共建、统一 C．融合、开放、发展 D．体验、感悟、践行
A.自主、合作、探究
B.体验、感悟、践行
C.合作、共建、统一
D.开放、发展
