题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

任务一:微访谈 (1)情景描述 请结合自己的学习困惑、情感体验、职业生涯发展等话题,选择1名访谈对象,可以是好友、校友、老师、创业者、企业家,帮助自己解惑答疑。 (2)任务要求 本任务为个人项目,须独立完成任务项目的信息处理、思路设计、效果评价,教师只起咨询、指导、解惑的作用。任务完成后,需提供访谈提纲、访谈笔录及收获三个方面的文字材料作为过程性证据(不要用附件上传),注意排版格式,提前自学访谈提纲、访谈笔录如何写。 任务二:组织一次实践活动(本任务不需要做,待返校后视时间是否可行再作安排) (1)情景描述 就一次主题团日活动、一次公益活动或一次社会实践,(在协作条件下)通过积极寻求支持,独立完成整个活动的策划、立项、审批。提交一份可行性较强的活动项目策划案。 (2)任务要求 本任务既可以个人独立完成也可小组合作完成,注重培养项目策划、立项、审批中的交流、合作、求助意识,教师只起咨询、指导、解惑的作用。策划案中要体现活动项目的意义、计划进度表(甘特图)、所需资源等要素。

答案
对个体行为、态度或需要进行深入探究;对某些复杂行为或决策模式有非常详尽的了解;讨论的主题带有情感性、隐私性
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第1题

1、二选一综合训练项目 任务一:职业生涯访谈 (1)情景描述 请结合自己的职业兴趣、专业方向,选择访谈对象2-3人,可以是校友、老师、创业者、企业家,以了解职业需要、适应职业环境为主要目标,完成访谈报告。必要时寻求专业老师、班主任或职业指导师的帮助。 (2)任务要求 本任务为团队项目,能够理解个人与团队的关系,能够运用团队合作技能与方法,在团队合作过程中具有追求良好团队合作效果并建立和谐团队合作关系的基本职业态度,在团队合作中能胜任建设性骨干团队成员角色。 任务二:活动项目策划方案 (1)情景描述 就一次主题团课、一次公益活动或一次社会实践,(在协作条件下)通过积极寻求支持,独立完成整个活动的策划、立项、审批。提交一份可行性较强的活动项目策划案。 (2)任务要求 本任务既可以个人独立完成也可小组合作完成,注重培养项目策划、立项、审批中的交流、合作、求助意识,教师只起咨询、指导、解惑的作用。策划案中要体现活动项目的意义、计划进度表(甘特图)、所需资源等要素。
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第2题

二选一综合训练项目 任务一:职业生涯访谈 (1)情景描述 请结合自己的职业兴趣、专业方向,选择访谈对象2-3人,可以是校友、老师、创业者、企业家,以了解职业需要、适应职业环境为主要目标,完成访谈报告。必要时寻求专业老师、班主任或职业指导师的帮助。 (2)任务要求 本任务为团队项目,能够理解个人与团队的关系,能够运用团队合作技能与方法,在团队合作过程中具有追求良好团队合作效果并建立和谐团队合作关系的基本职业态度,在团队合作中能胜任建设性骨干团队成员角色。 任务二:活动项目策划方案 (1)情景描述 就一次主题团课、一次公益活动或一次社会实践,(在协作条件下)通过积极寻求支持,独立完成整个活动的策划、立项、审批。提交一份可行性较强的活动项目策划案。 (2)任务要求 本任务既可以个人独立完成也可小组合作完成,注重培养项目策划、立项、审批中的交流、合作、求助意识,教师只起咨询、指导、解惑的作用。策划案中要体现活动项目的意义、计划进度表(甘特图)、所需资源等要素。
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第3题

二选一综合训练项目 任务一:职业生涯访谈 (1)情景描述 请结合自己的职业兴趣、专业方向,选择访谈对象2-3人,可以是校友、老师、创业者、企业家,以了解职业需要、适应职业环境为主要目标,完成访谈报告。必要时寻求专业老师、班主任或职业指导师的帮助。 (2)任务要求 本任务为团队项目,能够理解个人与团队的关系,能够运用团队合作技能与方法,在团队合作过程中具有追求良好团队合作效果并建立和谐团队合作关系的基本职业态度,在团队合作中能胜任建设性骨干团队成员角色。 任务二:做一份产品宣传片 (1)情景描述 请你运用多媒体辅助手段面向国内市场为某国产品牌最新一款智能产品(如华为手机、大疆无人机、智能手环等)做一份产品宣传片。 (2)任务要求 本任务为团队项目,能够理解个人与团队的关系,能够运用团队合作技能与方法,在团队合作过程中具有追求良好团队合作效果并建立和谐团队合作关系的基本职业态度,在团队合作中能胜任建设性骨干团队成员角色。时长3-5分钟,MP4格式。
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第4题

3.()当访谈对象表达与访谈完全无关的话题时,应立即制止。
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第5题

3.()当访谈对象表达与访谈完全无关的话题时,应立即制止。
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第6题

3.()当访谈对象表达与访谈完全无关的话题时,应立即制止。
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第7题

3、3.()当访谈对象表达与访谈完全无关的话题时,应立即制止。
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第8题

1、选择职业生涯路线的方法有()①阅读,②观察,③访谈,④创新

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

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第9题

访谈可以是结构化的访谈和非结构化访谈。
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