题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

【多选题】为了发展学生的数据分析观念，教师在教学中应该注意以下几个方面：

A.鼓励学生有效地从数据中提取信息，体会数据蕴含着信息

B.发展学生的统计意识

C.培养学生的空间观念

D.体会数据的随机性

答案

发展学生的统计意识;鼓励学生有效地从数据中提取信息，体会数据蕴含着信息;体会数据的随机性

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装赏学吧APP，拍照搜题省时又省心！

更多“【多选题】为了发展学生的数据分析观念，教师在教学中应该注意以…”相关的问题

第1题

2、为了发展学生的数据分析观念，教师在教学中应该注意以下几个方面：

A.发展学生的统计意识

B.鼓励学生有效地从数据中提取信息，体会数据蕴含着信息

C.培养学生的空间观念

D.体会数据的随机性

点击查看答案

第2题

培养前两个学段学生的数据分析观念是指学生（）

A.能够体会数据中蕴含着信息

B.了解对同样的数据可以采用不同的分析方法

C.可以体验数据的随机性

D.能够准确计算出事件发生的概率

点击查看答案

第3题

1、以下说法中，不正确的有（）。

A.教师应充分利用学生的生活经验、知识背景，设计生动的、学生感兴趣的学习情境进行教学

B.教师应该让学生通过观察、操作、猜测、交流、反思等活动，逐步体会数学知识的产生、形成与发展的过程

C.应该让学生在“做数学”的过程中学习数学

D.在新授课的课堂教学中，教师要满堂灌

点击查看答案

第4题

多选题科学性分析的内容主要包括（） A 概括系统性分析结果，总结提取知识要点 B 注意用词的准确性 C 确定教学目标 D教师挖掘渗透在课时内容中发展学生智力、培养学生能力的内容要素。

点击查看答案

第5题

10、多选题科学性分析的内容主要包括（） A 概括系统性分析结果，总结提取知识要点 B 注意用词的准确性 C 确定教学目标 D教师挖掘渗透在课时内容中发展学生智力、培养学生能力的内容要素。

点击查看答案

第6题

5、（多选）在教学中，对学习数据的分析可以有哪些作用？

A.评估学生的表现

B.有助于教师发现学生学习中存在的问题

C.为教师改进教学提供反馈

D.有助于学生了解自己的学习状况

点击查看答案

第7题

为了建立起线上探究共同体，下列表述错误的是：

A.线上实时教学时间有限，教师应该抓紧讲更多的内容。

B.在课程开始之前，教师不需要与学生提前联系。

C.在虚拟教室中教师应鼓励学生多分享自己的个人经历。

D.小组协作活动过于耗时，应该尽量减少。

点击查看答案

第8题

9、为了建立起线上探究共同体，下列表述错误的是：

A.线上实时教学时间有限，教师应该抓紧讲更多的内容。

B.在课程开始之前，教师不需要与学生提前联系。

C.在虚拟教室中教师应鼓励学生多分享自己的个人经历。

D.小组协作活动过于耗时，应该尽量减少。

点击查看答案

第9题

4、音乐教师在进行课堂教学目标设计的时候，除了要考虑课程标准所给出的要求以外，还需要从具体的教学对象出发，分析不同年龄段学生的学习需要。具体可以从以下几个方面展开：

A.学生心理发展水平分析

B.学生已有知识经验分析

C.学生学习能力分析

D.班级学习风格分析

点击查看答案

第10题

1、为了加强线上实时教学的五种交互，教师应该：

A.精心设计、排布教学内容的层级结构

B.对学生进行言语上的鼓励

C.与学生保持通信

D.重视学生之间关系的培养

E.上述都正确

点击查看答案

第11题

1、关于讲授式教学，以下叙述不正确的是

A.教师在讲读过程中可指导学生阅读教科书，也属于讲授式教学的一种方式

B.为了帮助学生理解和更贴近实际，教师可以用生活用语代替科学名词来表达

C.讲授的形式可以是多种多样的，包括可以让学生先讲，教师再归纳

D.在讲授知识时，教师应该从学生的经验出发，联系生活实际

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“赏学吧”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

赏学吧

点击打开微信