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[单选题]

《中小学班主任工作规定》颁布的意义是

A.推进素质教育的必要所需

B.班主任工作内涵发展的必然选择

C.提高教师经济待遇的需要

D.学生健康成长的现实需要

答案
学生健康成长的现实需要推进素质教育的必要所需班主任工作内涵发展的必然选择
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第1题

2009年教育部印发《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,特别强调班主任是教师队伍的重要组成部分,是中小学思想道德教育骨干。
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第2题

《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于:

A.是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求

B.是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范

C.是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则

D.准入、培训、考核等工作的重要依据

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第3题

2004年颁布的“中小学教师教育技术能力标准”将教师的能力划分为了“基本要求”和“发展性要求”。
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第4题

张老师在接手一个新班级班主任的工作以后,没有按照以往经验制定一些班级行为规范,而是利用很长一段时间向上一任班主任、科任老师了解班级学生情况,然后有针对性地制定了班级行为规范。张老师的做法

A.不可行,张老师应立即规范班级学生行为

B.不可行,张老师可以按照以往经验来管理新班级

C.可行,了解学生是教师进行教育的前提

D.可行,体现了张老师尊重同事

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第5题

《中华人民共和国民法典》颁布的意义有()。

A.坚持和完善中国特色社会主义制度的现实需要

B.推进国家治理体系和治理能力现代化的重大举措

C.坚持和完善基本经济制度、推动经济高质量发展的客观要求

D.实现人民群众对美好生活需要的重要保障

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第6题

下列哪些文件明文规定不得组织或者强迫学生订购教辅材料?

A.《中小学教辅材料管理办法》

B.《规范教育收费进一步治理教育乱收费工作的实施意见》

C.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》

D.《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

E.《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》

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第7题

2014年颁布的“中小学教师信息技术应用能力标准”基本要求中评价的作用是“发现问题、提高效率” ()
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第8题

我国《中小学教师信息技术应用能力标准(试行)》对教师信息技术应用能力的提高层次的要求是

A.应用信息技术转变学习方式

B.应用信息技术优化课堂教学

C.使用信息技术提高教学效率

D.使用信息技术提升教师能力

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第9题

班主任说:“他可能是第一名,也可能不是第一名”。班主任的话没有违反逻辑规律。
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