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[单选题]

陈层在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不予理踩,他的这种行为便逐渐减少了这种行为矫正法称为()

A.强化法

B.脱敏法

C.消退法

D.惩罚法

答案
C、消退法
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第1题

学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学 都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()。

A.强化法

B.系统脱敏法

C.消退法

D.惩罚法

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第2题

学生张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和同学都不理睬。他的这种行为便逐渐减少了, 这种行为矫正法称为()。

A.消退法

B.强化法

C.脱敏法

D.惩罚法

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第3题

张亮在课堂上出现怪异行为时,老师和学生都不予理睬,他的这种行为便逐渐减少了。这种行为矫正法称为()

A.强化法

B.脱敏法

C.消退法

D.惩罚法

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第4题

小伟为获得老师和同学的关注.在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了消退强化原理。()
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第5题

小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了强化原理

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

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第6题

小伟为了获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现的原理是

A.正强化

B.负强化

C.忽视

D.消退

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第7题

小伟为了获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现的原理是

A.正强化

B.负强化

C.忽视

D.消退

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第8题

小伟为了获得老师和同学的关注,在课堂上总是扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少了。这体现了哪种原则

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

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