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[单选题]

课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现()不同的取向。

A.课程内容即教材、课程内容即学习活动、课程内容即学习者的经验

B.课程内容即学习活动、课程内容即学习者的经验、课程内容即社会生活

C.课程内容即学习活动、课程内容即社会生活、课程内容即教材

D.课程内容即教材、课程内容即社会生活、课程内容即学习者的经验

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第1题

课程内容是指按照一定要求制定的各门学科中特定事实、观点、原理、方法和问题,以及处理它们的方
式。()

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第2题

课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题以及处理它们的方式,是一定的知识、技能、技巧、思想、观点、信念、言语、行为、习惯的总和。()
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第3题

课程内容是指各门学科中特定的事实、观点、原理和问题,以及处理它们的方式。从课程作为一个独立的研究领域以来,出现()不同的取向。

A.课程内容即教材

B.课程内容即学习活动

C.课程内容即学习经验

D.课程内容即社会生活

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第4题

课程是指各门学科特定的实施、观点、原理和问题,以及处理他们的方式。()

课程是指各门学科特定的实施、观点、原理和问题,以及处理他们的方式。()

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第5题

所谓_________,是指构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式及系统。

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第6题

所谓__________,是指构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式及系统。

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第7题

教学所传授的基础知识,是指形成各门学科的基本事实、相应的基本概念、原理和公式及其系统。()
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第8题

结构主义课程理论强调课程内容以各门学科的基本结构为中心,提倡发现法学习。()
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第9题

为发展个性,蔡元培认为教学管理应着重注意()。

A.将人格养成的精神渗透到各门学科的教学中

B.用健康的先进的文化养料来改革课程内容

C.学校的管理者应充分注意学生的兴趣和特长的不同

D.尽可能地根据学生的个性特征,注意克服班级授课制的缺点

E.受教育者也应具有“自动”、“自学”、“自助”的求学精神

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第10题

构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等及其系统,组成了一门学科知识的基本结构的是

A.基本知识

B.基本技能

C.基本技巧

D.基本方法

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第11题

广义的课程是指被列入教学计划的各门学科,及其在教学计划中的地位和开设顺序的总和。()
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