题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
编制测验前（）。
A.应明确测验对象，但不必考虑群体的人文变量
B.应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验
C.应明确测验对象，同时应考虑群体的人文变量
D.应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验，二者有极严格的区分
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A.年龄
B.受教育程度
C.社会经济水平
D.阅读水平
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第2题
编制测验时首先应该明确（)A、潜在测验对象的年龄范围B、潜在测验对象的智力水平和文化程度C、用
编制测验时首先应该明确()
A、潜在测验对象的年龄范围
B、潜在测验对象的智力水平和文化程度
C、用来测验的心理特性
D、测验的用途
E、以上都应该明确
第5题
关于丹佛测验，错误的说法是A、由夫兰肯堡与多兹编制B、测验对象为0～6岁婴幼儿C、测验有105个项目D、
关于丹佛测验，错误的说法是
A、由夫兰肯堡与多兹编制
B、测验对象为0～6岁婴幼儿
C、测验有105个项目
D、可以测量应人能、细动作-应物能、言语能和粗动作四个方面
E、可以用来预测将来的智力高低
第6题
关于丹佛测验，错误的说法是（)A、由夫兰肯堡与多兹编制B、测验对象为0～6岁婴幼儿C、测验有105个
关于丹佛测验，错误的说法是()
A、由夫兰肯堡与多兹编制
B、测验对象为0～6岁婴幼儿
C、测验有105个项目
D、可以测量应人能、细动作一应物能、言语能和粗动作四个方面
E、可以用来预测将来的智力高低
第7题
在编辑、设计测验项目时应注意A、项目的范围要与编制计划一致B、项目的数量要比最后所需要的数量多
在编辑、设计测验项目时应注意
A、项目的范围要与编制计划一致
B、项目的数量要比最后所需要的数量多一倍以上，以备筛选
C、项目的难度必须符合测验目的
D、项目的说明要通俗易懂、意义明确
E、以上都是
