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[主观题]

在日常生活活动训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,以指导动作,该方法属于A、

在日常生活活动训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,以指导动作,该方法属于

A、关键词法

B、交叉促进训练法

C、视扫描法

D、黏土塑形法

E、任务分析法

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第1题

失认症的训练中,"在ADL训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,活动前先背出步骤
,以指导动作"属于

A.视扫描训练

B.躯体失认训练方法

C.偏身失认训练方法

D.忽略侧肢体的感觉输入训练

E.口头回忆法:亦有人称关键词法

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第2题

肩关节前脱位闭合复位的康复治疗,错误的是A、等张抗阻运动,限制外旋在50°以内B、将肩关节摆在体侧,

肩关节前脱位闭合复位的康复治疗,错误的是

A、等张抗阻运动,限制外旋在50°以内

B、将肩关节摆在体侧,开始等长阻力训练

C、在训练或日常生活活动时,要避免导致脱位的姿势

D、手法治疗禁止将肩关节向前滑动,以免关节脱位

E、5周时,所有动作都可以在等速运动仪上进行

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第3题

对于中重度认知障碍老年人的日常生活活动,以下做法不当的是()。

A.尽量代替他们去做

B.让他们做力所能及的家务活

C.不要限定时间催促完成

D.从简单到复杂进行日常生活训练

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第4题

ADL训练的目的不包括哪一项().

A.建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性

B.建立或维持患者的日常生活活动,调动并挖掘其自身潜力

C.进一步改善患者的躯体功能

D.通过在日常生活中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法

E.增强肌力

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第5题

对于中重度痴呆老年人的日常生活活动,以下做法不当的是()。

A.尽量代替他们去做

B.让他们做力所能及的家务活

C.不要限定时间催促完成

D.从简单到复杂进行日常生活训练

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第6题

以下有关残疾人日常生活活动训练方法描述不妥的是()

A、将日常某些活动动作分解成简单的运动方式,从易到难

B、选择适当的方法完成一个动作

C、利用先进的康复仪器和设备

D、肌力不足或缺乏协调性时,可先做一些准备训练

E、适当应用自助具

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第7题

分解练习法多用于简单动作训练,而完整训练法则更多地适用于复杂的技术动作。
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第8题

分解练习法多用于简单动作训练,而完整训练法则更多地适用于复杂的技术动作
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第9题

分解练习法多用于简单动作训练,而完整训练法则更多地适用于复杂的技术动作。
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