发现教学又称__________教学，指学生通过自身的学习活动而发展有关概念或抽象原理的一种

()又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动二发现有关概念或抽象原理的一种教学策略。

发现学习，又称启发教学，指学生通过_____的学习活动而发现有关概念或抽象理的一种教学策略。

发现教学又称启发式教学，主张让学生通过__________活动而发现有关概念或原理。

发现教学又称启发式教学，主张让学生通过______活动而发现合作学习概念或原理

发现教学又称启发式教学，主张让学生通过__________活动理解有关概念或原理。

发现教学又称教学,主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理

学习困难，又称__________。学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标

小结语又称课堂教学结尾语或收课语，是指一堂课或某一教学阶段将要结束时，教师对课堂教学进行巩固和强化的总结性语言。（)

网络教学平台，又称网络教学支持平台，有狭义和广义之分。狭义的网络教学平台既包括支持网络教学的硬件设施、设备，又包括支持网络教学的软件系统。也就是说，狭义的网络教学平台有两大部分：硬件教学平台和软件教学平台。广义的网络教学平台是指建立在因特网之上.为网络教学提供全面支持服务的软件系统。（)

量力性原则又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握的，以促进学生的身心健康发展。（)